嗨，亲爱的们，今天重庆新航道的小编要给大家分享的是IB适合什么样的学生，听说是很难的一个国际课程。下面我们就一起来看看吧。

既然IB是一门极具挑战性的国际课程，那么很显然，并非所有的孩子都适合念IB。

其实从IB的课程框架出发，

我们基本可以总结出IB学生的几个特质：

① 从学习基础来看，必须要有基本的识数能力和读写能力，不然在语言理解和数学逻辑分析上都会有问题，不管是何种国际课程，都无法完成。

② 从技能角度看，独立研究的能力是必须的。这也是IB learner profile中强调的特质。比如你今天遇到一个课题，你要知道依靠怎样的研究技能去解决。另一方面，英语能力也是必须的。

除了母语课程以外，IBDP都是全英文教学，平时的课业加上考试和论文，负荷较重，而英语就是一个基本功了，尤其是学术英语能力，这是中国学生的短板，在输出方面比较弱，尤其是写作，我们都没有学习过学术写作的规范，这可能是一个难点。

③ 从学习态度来看，自我管理包括时间管理就不必多说了，IB的学生一定是积极主动的，不是老师让学生做什么，而是学生了解自己的弱点，然后想办法去解决。

④ 毅力也很重要。因为IBDP的18个月学习时间节奏很紧，期间还要忙申请，的确很具挑战性。

⑤ 应对挫折的能力。在学习IBDP的过程中，多少会有这样那样的失败，甚至会有一段时间找不到任何成就感，这个时候就需要学生有积极的态度来面对，而不是轻言放弃。

除了学生以外，家长的教育理念也需要扭转。尤其是低年级的时候，家长也许也要适应这种没有教材、不分学科、但注重思维训练的教育模式，配合学生一起完成IB的学习。

以上就是小编今天给大家分享的关于新航道重庆学校IB课程的相关资讯，如果大家想要了解更多四六级课程、PTE课程、多邻国课程、A-level课程、GRE课程、托福课程、雅思课程、雅思写作单项突破、留学规划，或者有任何疑问，欢迎联系新航道重庆学校。

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