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ACT阅读的难点分析

作者: 2021-03-20 16:41 来源:重庆编辑
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1、ACT阅读词汇的准确理解

  词汇是考生阅读文章的一大障碍,也是考生理解文章的一大绊脚石。所以词汇是攻克ACT阅读的首要任务,也是重中之重。另外,还要侧重学术词汇以及形近词之间的辨析,加大广度和深度的了解。所以今后的备考中,要特别注意词汇的准确理解,以考题为导向,来做扎实的词汇积累!

  2、ACT阅读思维的培养

  ACT阅读类型主要偏重于科学类和社会评论类的文章,对于逻辑思维能力较好的同学来说,经过一定的训练,确不是难事。所以在备考阶段,同学们应该秉承“大众经典”和“小众冷门”相结合的思路,大家平时多读一些经典小说,有利于培养对文学素材的感觉、有利于站在小说主人公和各种角色的角度想问题,也有利于抓住所谓的“言外之意”!闲暇时间,多接触一些欧美文献,其是美国独立前后的重要文献,另外一定要对议论文的逻辑论证方式有所了解!再者,对外文期刊的了解也不可缺少,这也能开阔同学们的阅读视野,增长阅读见识。

  最后,特别要指出,做题思路要规范,看到每一道题要把题目审清楚然后一定回去定位找,千万不要凭印象做题!

  3、ACT语法的掌握

  学ACT语法不要只从单个考点入手,应该先建立起一套完整的、规范的书面语的体系开始。而步,就是要对每一个重要概念要掌握的很清楚。

  比如,关联词的词性就是一个非常重要的概念。一些同学都快要考试了,还没搞清楚“however”的词性,概念不清楚,规则就肯定用不对:所有人都知道“副词不能连句子,连词可以”,但如果连“however”词性都搞不明白,规则怎么用?

  规则的正确使用是建立在概念的清晰理解基础上的,而按规则组合起来概念就会形成结构;特别是书面语中整体性的“单句的结构”、“从句和复合句的结构”以及具体的“平行结构”、“比较结构”“独立主格结构”等等。

  关于上下文联系的题目,比如“段落大意题”、“句子排序题”、“删除句子题”等等,这些题目很多同学一直没有一套规范的做题流程,一直是凭感觉做,感觉好的时候正确率就高,感觉不好时错误率就高,这样很不稳定。需要形成一套规范的做题和验证的流程,这样才能保证高的正确率!

 

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