嗨，亲爱的们，之前新航道的小编给大家分享了生物学科的一些百科知识，今天新航道的小编带领大家来看一下托福口语所呈现的心理学课堂里又有哪些有趣的理论和知识。
知觉恒常性（perceptual constancy）
一个物体（object）对于人的感觉的影响依赖于一些外部条件（external conditions），而这些条件随时随地都在改变。例如从不同的角度（angle）观察同一个物体，我们的眼睛会看到不同的形状。同样地，我们从不同的距离（distance）观察同一个物体，我们会感知到不同的大小。尽管如此，我们仍然能够明白这是同一个物体，没有发生改变。而这种能力就叫做知觉恒常性（perceptual constancy）。如果没有这种能力，我们就会陷入“各种不确定”。
举个栗子：
首因效应（primary effect）
首因效应是由美国心理学家洛钦斯首先提出的。当人们针对某个人或者某种情境形成观念（form opinions）的时候，往往是基于印象（first impression），或者说是初始评估（initial assessment/judgment）。印象作用最强，持续的时间也长，比以后（later）得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。这是因为一旦人们形成了初始的观念之后，人们就倾向于被感情“蒙蔽了双眼”，更多的注意到支持自己观点的那些细节，漠视（disregard）那些相冲突（contradict）的信息。现实生活中，我们说到的“三观跟着五官走”也是首因效应的一种体现，足够有冲击力和吸引力（attractive）的五官，让我们时间就形成了深刻的正向的积极印象，无论后面这个人做了什么，我们总会不自觉的去关注他比较好的方面，忽略他的缺点，美化他的行为。
近因效应（recency effect）
谈到首因效应我们就顺便看一下“孪生子”---- 近因效应，同样也是由美国心理学家洛钦斯提出的。指的是当人们想要去回想（recall）一系列按顺序排列的事物，处在列表末尾的，最晚发生的或者最接近我们的，会比较容易记得牢，同样也会认为他们更重要。例如，一个司机看到同样数量的红色和蓝色的车依次从旁边开过，但是在最后的时候有更多数量的（a glut of）红色车，那这个司机就会倾向于得出红色车多于蓝色车的结论。
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