今天继续分享托福写作当中那些“陷阱”大坑的其他类型。
1.不可小看的话题范围
为了应对出题赶不上考试速度这一困境，ETS会在很多老题上频繁耍心机，最常见的心机之一就是限定话题范围。
一起来看看下面这两题：
不少同学，特别是执着于刷题的，看到这题都会偷着乐，不就是讨论电影和电视的好处坏处吗？好处就是增长知识，坏处就是近视、肥胖。在读完题的那一刹那就已经走上跑题的不归路。
其实题目中的effects已经给了明确的限定范围the way young people behave, 也就是年轻人的行为方式，所以为了扣题，我们一定要去讨论有关行为方面的问题。
可以是我们比较熟悉的behavioral problems，也可以从生活方式的角度入手，谈谈现在大众青年都有的procrastination。
千万不要让自己的论述止步于开拓视野或者健康恶化。
这道题更贴近学生生活，话题难度比较低。但仍有不少同学会在三个选项中长时间挣扎，不知道该选谁，也有追求“三观”正确的同学直接选择了study room。
但是请注意，题目在一开始，就限定了话题范围，或者说给出了明确的讨论目标，即提高学生的生活质量。
如果在study room和学生生活质量提高上强行建立关系，会显得观点牵强，进而导致论述压力过大。又或者，有些同学会直接写到提升学生学习成绩，这就跑得更远了。
生活质量一般指过得开心不开心，是不是有利于提升身体健康，能不能达到生活与学习工作的平衡。从这个角度出发，应该选择谁，就比较清晰了。
Tips：很多时候，题目已经圈定话题范围，相当于已经给出结果，我们需要讨论的是，哪个选项或者原因会导致这个结果，为什么会导致这个结果。而不要因为自己的审题疏忽，或者先入为主的印象，人为改变和脱离了题目既定的话题目标。
2.善于伪装的词和比较级
我们先来看题：
很多同学会选择同意，常用观点有通过逛博物馆，可以了解当地的历史、文化、生活方式等，写起来信手拈来。但他们往往忽略了题目中的“词”— best。
一件事情有好处，就代表它是的吗？我们要如何证明这个“最”？
于是我们发现，就算能写出逛博物馆好的十个理由，也无法证明它是的。在这种情况下，立场上选择不同意就会更好处理，只要找出一个better choice，就能把题目的立场驳倒。
请注意，你究竟是何立场和观点，考官并不在意。考官在意的是你能多大程度上论述好这个观点，多大程度上能说服读者。在破题上，我们选择最简单的方式，而不是自己根本完成不了方式。
Tips：常见的词还有must、best、most、all、always、never，在态度上，优先选择不同意，只因为这样更好破题。具体处理方式上，可以先承认题目观点的合理性，再反驳它的性。
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