记忆单词对于很多考生来说是一件比较痛苦的事情，那么怎么样才可以刻骨铭心的记忆住单词呢？我们一起来看看这几个方法
其一：花时间，利用各种零碎的时间
这一步是必要的，如果同学们既希望能背好单词，又不希望花时间。那小编只能说，这做不到啊！任何的收获都需要花时间去耕耘的，特别是托福8000至10000的词汇，不花时间就想掌握，那只有一种可能，就是英语底子极其好的同学，不然的话，同学们还是老老实实的为托福词汇空出时间来吧！背单词不像做阅读或听力，所以任何一段零碎的时间，同学们都可以利用起来，争取对单词更加熟悉。
其二：注重发音
这一块很多同学都会忽视，特别是拿着单词书背的同学，面对陌生的单词时，大部分都是根据单词的音标来读这个单词，但是准确与否的问题大家并不关注。这也是为什么很多同学在听托福听力的时候，会发现某些单词背过，但是听的时候却感受不出来。这是因为同学们根本就没有关注过某个单词在外文中的原声发音，所以理所当然难以对这个单词的发音有所反应了。所以希望同学们在背单词书的时候，最好这个单词书有相应的音频，能够帮助同学们熟悉单词的发音。
其三：建议看英英释义
同学们在背托福单词的时候，会发现背到这个单词的时候有这样的意思，结果背到另外一个单词也有这样的意思。有些同学还会花时间却查一查不同点在哪，但是有些同学就不管了，甚至有些同学根本就没注意同一个意思会有不同的单词。但是英英释义则不同，它会准确的说明某个单词什么意思，另外英文的释义既方便同学对单词加深印象，又会扩展同学的词汇量。
其四：单词分类
8000多的词汇量，放在一起确实是一个巨大的且杂乱的工程量，但是如果将其分类，分成近义词、反义词、同类话题词汇等板块，瞬间就会清晰，也方便同学记忆。单词分类的词汇书市面上也有不少，同学可以对比后找出适合自己的。另外建议同学们在听力、阅读、写作、口语中也对单词做出分类，这样对各个板块就能做到心中有数。
其五：单词的运用
小编真的见过有不少同学背单词头头是道，但是一旦牵涉到将单词运用起来的时候就哑口无言或笔下无物的情况。这有点类似于古代汉语中背了很多的词义，但是让同学写出一篇简单的古文却无能为力了。这就是因为同学们只做到了背单词，但是却没有做到备单词。举一个最简单的例子，对于动词而言，如果只知道这个动词的意思，却不知道这个动词是及物动词还是不及物动词，以及不清楚这个动词的搭配是什么，那么在写作或口语中这个词的使用率依旧是零，这个词对于同学而言依旧是一个陌生词。所以同学在背托福词汇的时候一定要将单词运用起来，无论是每天的写句子或口语输出，都是将词语活学活用的过程。
其六：各种学习中充分深入挖掘单词
背单词决不仅仅只局限于背单词的那一段时间里，在做阅读中、练习口语中，听听力，要从各个角度深入的挖掘单词。有同学会疑惑说，单词真的有这么重要吗？小编只能一再强调，非常重要！特别是单词的灵活使用，更是重中之重。所以希望同学在各个阶段都有重视单词的这个意识。
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