托福口语Task1独立任务（Personal preference）一直是考生的痛点，而且最近几年的题目越变越难。从过去整年的考试当中，我们发现Task 1 独立任务的主题考察越来越具体，例如：
2020年9月22日
Some people prefer to stay in touch with their friends and family members while travelling. Others prefer not to get in touch and stay alone. Which do you prefer and why?
2020年10月26日
Some people think those risk-taking sports, like rock-climbing or skydiving, require bravery; others simply think they are foolish. Which one do you agree with and why?
2020年11月7日
Do you agree or disagree with the following statement?
All university students should be required to take writing or composition courses in their first year of college even if they are not the field of their study.
其实，Task 1 考察主题越来越广这个趋势已经不是最近一年的事儿，在过去的5年中，ETS的测试团队不断研发新题，所以我们同学在考试中有时会考到学过的老题，有时也会见到从来没在中国出现的新题。
原因也非常简单，ETS考试中心的人不希望学生通过多次考试，提高遇到旧题的几率，通过背诵旧题的答案从而提高分数。
Task 1 独立任务之个人偏好题：
这类题型主要考察考生对两个观点或两种行为的选择，表达自己的观点，给出原因和相关的细节。通过过去12年教学经验的总结，我发现大家的主要问题是不会拓展细节，表达抽象空洞。
要解决这个问题，我们的老师和同学必须明确一个概念：到底什么是细节？很多人的答案都有所不同。
这里我们YESSAT口语团队总结为：能够在考官脑海中形成画面感的表达才是细节。这里可以量化为具体的名称，具体的动作，具体的数据和具体的状态等。下面我们来看几个例子：
I dream to attend a famous university.
这里的大学可以用具体名称表达细节如：Harvard, MIT or Yale.
I’ve been really busy with my studies.
这里的忙于学习可以用具体动作表达细节如：writing a paper, doing the group project and practicing math problems.
Textbooks are extremely expensive in America.
这里的昂贵可以用具体数据表达细节如：A textbook could cost $200.
Peking Duck is very, very delicious.
这里的美味可以用具体状态表达细节：It’s crispy on the outside and tender on the inside.
充分的细节可以让考官更好的理解我们想表达的观点和原因。
学生面对的另外一个问题，尤其是低龄考生，就是他们很难在短短的15秒钟想出两个能够支持自己观点的原因。很多培训机构的口语老师推荐理由如：金钱原则，方便原则，放松原则，交友原则等。
面对有些题目，这些所谓的“万金油”方法可以起到一定作用，但随着考察题目变的越来越具体，这种方法就变的乏善可陈。套用的不当，很容易跑题，分数反而更低。
我们YESSAT口语团队建议与其把重点放在生硬地套用理由，不如重点训练拓展细节的能力，其实，ETS并没有要求考生一定说两个的原因。另外，回答有些题有时也只能想到一个原因。
我们的教师通过参加ETS组织的Workshop和研读TOEFL Official Guide发现，高分答案中，有些考生回答两个原因，也有学生回答一个原因。的评价中提到，他们得高分的关键是有充分的细节或具体例子支持观点，原因的数量真的不重要。
所以，考生能举出具体例子来解释自己给出的一个原因即可。很多考生觉得举例子需要说出很多句子，难度可能更大。其实不然，考生之所以觉得困难是因为不知道举例子步骤，其实举例子有时就是分享过去的经历或讲一个别人的故事，非常接近我们小学学过的记叙文。
说到记叙文，就不得不提它的六要素：时间，地点，人物，事情的起因，经过和结果。用英文讲故事亦如此。
我们可以先铺垫When/Where然后引出Who/What继续用细节展开How最后结尾Closing。通过分析一些高分案例，经过一定量的训练，让孩子最终学会举例论证[Exemplification]这种能力，这样在回答Task 1时，即使只给出一个原因，也能做到细节充分，从而得到高分。
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