嗨,亲爱的们,今天重庆新航道的小编要给大家分享的是关于PTE听力考试如何帮助自己拿分,下面我们就一起来看看吧。
总结导致我们听力太差的原因,主要有以下几点:
1. 压根没听清楚。由于英语并非我们的母语,加上考试时紧张的心态,导致我们对听力的内容反应过慢,听不懂也记不住。
2. 对单词不熟悉。如果某个单词对于我们来说是“生词”,那么在听到它时,自然也就无法将其正确地识别出来。
3. 对发音不熟悉。很多人背单词只背“形”(拼写)而不背“音”(发音),可以看懂听力文本,在听的时候却云里雾里、连蒙带猜。
4. 对语速不适应。在英语考试中,听力播放的语速往往较快,导致我们很难适应,从而遗漏听力中的重要细节。
明白了原因之后,现在来说说解决此问题的两大方法。
01
多听文本,熟悉英语语境
不习惯听英语、反应过慢、对发音不熟悉……这些和我们平时缺乏听力训练有很大的关系。
为了解决这个问题,我们首先要做的就是“多听”,提高听音辨识能力。
我们要反复熟悉遇到的各种听力文本,可以是课文、做过的听力试卷,甚至英文歌曲、绕口令等。
从最基础的听词,到听句子和长段落,再到听完整的文章;在英语语境中“磨耳朵”,训练听力的专注度和反应能力。
在这里介绍一种“魔鬼式”的训练方法。
魔鬼训练法
找到一段音频,拿出笔和草稿纸,仔细地听五遍。
遍,听出它的大意。
第二遍,记下重要的细节。
第三遍,听写它的文本。
第四遍,补充遗漏的细节、标点等。
第五遍,对照文本、检查所犯下的每一处错误。
这种高强度的训练,非常考验我们的耐心和毅力。但如果能够坚持下来,听力水平一定会有明显的提升。
练习发音,训练听辨能力
“你的嘴巴和你的耳朵是连在一起的。”
我们的耳朵所能分辨的声音,最敏感的就是和我们本身声音最为接近的。
换言之,如果能把自己的声音调整到与标准音最接近的状态,那么我们在分辨听力时,会更加有优势。
了解发音规则
连读、弱读、缩读、重音以及语调等“发音规则”,在英语教学中是经常被忽略的。
对正确发音的“不作为”,使得我们在“听懂英语”和“说好英语”这两个方面的能力严重不足,形成了今天大范围的“哑巴英语”。
我们有必要了解英语中常见的发音现象,如连读、弱读和吞音等,避免在听力考试、社交场合等手足无措。
举几个例子
辅音+元音的连读:
turn over |tur nover|
hold on |hol don|
元音变成|ə|的弱读:
I want to |tə| come but |bət| I can’t.
吞音现象:
a bi(g) car
a bi(t) more expensive
I didn’(t) say so.
把“发音规则”学透,才能在考试中迅速反应、听懂英语。
推荐精听材料:
60Second Science
面向Native speakers的科普资源,内容涉及范围全面,有些还会穿插采访。不过有些内容过于生僻,大家在练习时首先浏览一下标题。虽然穿插的采访会出现多种口音,但还是以美音为主。
A Moment of Science
科普节目,进入网站后点击Podcasts就能浏览音频标题。语速正常,内容覆盖面广但并不深奥难懂,有很多音频都是两人对话,以美音为主。
托福听力材料
老托福听力材料的Part C的lectures、新托福iBT的lectures是十分合适的练习精听的材料。托福听力材料内容偏学术性和专业性,和PTE听力比较接近。
除了听力小技巧的分享,最重要的一件事就是考试虽然受疫情影响延迟了,但是新题却没有,还是有少部分新题的出现,所以不能松懈,要提高警惕。
以上就是小编今天给大家分享的关于PTE考试的相关资讯,如果大家想要了解更多四六级课程、PTE课程、多邻国课程、A-level课程、GRE课程、托福课程、雅思课程、雅思写作单项突破、留学规划,或者有任何疑问,欢迎联系新航道重庆学校。
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