在日常教学的过程中，经常遇到学生和家长的灵魂发问——听力复习一个月我可以提升多少分？
学习自然是为了能力和分数的提升，但究竟可以提升几分，取决于以下三点：
一，学生对于学习的投入程度，这是我认为最为关键的一个因素。全脱产学习和非脱产学习其成绩提升一定不一样，投入的时间差别会很大。
二，现有的水平和成绩。分为十分以下，十五左右和二十五左右，情况也必然不同。
三，学生的学习效率。以往提分案例中，提升比较明显的学生普遍具有一个共同特点，就是学习效率一般比较高，同样一个小时的学习，出活快，出活质量高。
一般情况下，达到25分+的同学我建议一个月的备考周期差不多，低于25分的同学建议拿出更多的时间。即使拿出一个月的上课时间，也再有一个月的时间来消化和复习。
今天我想和各位分享一位汇学员的提分历程，这位同学是基础相对薄弱学生中出分最快，最惊人的。下面是葛同学的一些基本情况，我从学生感言中截取出来的部分：
“在来这里之前，我去过XXX，考过两次托福，一次63，一次65，都是无功而返。在参加汇的培训后，我拿到了98分。四科成绩如下：阅读25听力29口语23写作21，虽然这个分数和那些大神们比起来不值得一提，但至少进步是明显的，屌丝是可以的......听力是我最引以为豪的科目，次考托福我听力拿了13分，四项里面的......”
葛同学都经历了什么？
葛同学听力从13到29的飞跃，除去以往的学习经历外，一共经历了一个月的脱产跟班学习，再加一个半月左右的居家脱产复习。大约两个半月的学习备考时间。基础班课的学习阶段，侧重查缺补漏，所有基础练习一个不落的都按时保质地完成，同时给自己额外增加任务量，基本可以做到每天保持2-3篇的文章精听。同时，词汇的背记和扩充是个跟班阶段的学习重点，词汇反复背记，次天都会及时复习前一天的词汇，在此强调词汇背记过程中的音往往是同学们容易忽略的一个重点，葛同学词汇量初始大约5000左右，很多单词眼熟耳不熟，所以在这个阶段是格外重视词汇发音和意思对应背记的。课上内容课上消化80%，课下业余时间一个小时消化剩余20%，其余时间40%用来完成作业，20%用来词汇的夯实，40%用来自己额外的扩充练习。
经历培训后的一个月，是非常考验一个学生自律与否和时间规划的一个时期。就听力部分的复习备考来说，葛同学没有一天落下精听这项任务，同时为了克服自己偶尔的困意和提升自己口语上的发音，学生加入了日常跟读板块，将每天精听后的内容拿半个小时的时间来进行跟读，开始是原速的跟读，后期熟练度上来了以后，在老师建议下采取1.2倍速度跟读模式。全脱产的情况下，每天完成一个大Section的题目，精听，跟读，错题总结，文中词汇的背记。每天坚持，每周给自己一天休息时间，即使休息，他也是会进行一周学习内容的总结回顾。 由于出分需求比较迫切，所以葛同学给自己的复习周期压榨的非常紧张，值得开心的是，最终取得了非常大的突破，虽然总分有一些遗憾没有破百，但是听力单科的短期快速飞跃的确让他和老师都感觉非常自豪。
老师寄语：最后，给各位备考的同学一个重要的提示：合理安排自己的备考时间，三个月为宜：在三个月内学习要坚持，只有坚持下去，才会有属于坚持的回报。
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