美国大学在评估学生的条件时，主要看两个指标，一个是学术指标，另外一个是非学术指标。在学术方面，主要看三点：GPA及GPA的趋势、选课的情况，还有标化成绩。非学术指标中，主要是看学生之前获得一些荣誉，课外活动列表，个人成长环境和品质。
在考虑选择AP还是IB的时候，其实会影响到的是你的GPA还有选课情况。所以说美国大学在进行招生评估的时候，他并不会看到你读的是哪个课程体系。招生官对AP和IB课程成绩其实是一视同仁的，他们关注的是以下几个细节：
1、GPA及GPA趋势
如果是AP课程体系，GPA就是指不考虑AP课程难度的GPA，在百分制中，90-100分换算成GPA则是4.0， 80-90分算作3.0；如果是ABCD，则无论是A、 A+,还是A-，都算作4.0， B算作算3.0，以此类推。 如果是IB课程体系，则6-7分换算成4.0，5分算作3.0，这样就计算出了一个可以对比的GPA。
除了看GPA，招生官还会看你的GPA发展趋势。假如学生一直都成绩，固然亮眼；但是如果你之前成绩不太好，到了11年级却能迎难而上，能够挑战高难度的课程，这也会让招生官注意到你的资质和潜力。
2、年级排名
在计算出GPA后，美国大学会先看一下在校内年级的相对值，即排名。 很多学生和家长说，我们学校不排名。但实际上，招生官是可以看出排名的。因为申请的时候，学校升学指导一定要提供一些参考文件，如SCHOOL PROFILE，SCHOOL REPORT等，方便美国大学招生官判断。同时，招生官一般也有这个学校往年申请学生的资料，通过和今年同时申请的学生的资料进行对比，招生官基本会知道这个学生大约的年级排名。
3、选课策略
除此以外，招生官还会关注你的选课方向、门数以及难度。 招生官从中可以看出：你是偏文还是偏理？未来想学工程、商科、人文，还是科学？你是否迎难而上，选了具有挑战性的学科？
在选课这一块，需要强调一下文理兼修的重要性。
耶鲁大学对文科和艺术的重视自不必说；哈佛大学则强调其本科教育是“非职业专科”（Not Pre-professional），也就是说，一名本科生可以对商业和金融感兴趣并修很多这方面的课，但哈佛并没有一个所谓商业或金融的本科学位授予他；普林斯顿大学的学生无论最后获得哪一种学位，都需要修足够多的人文和社会科学课程，以及基本的理科课程。
可以这么说，以上提到的GPA值及趋势、年级排名、选课策略是一个晴雨表，可以很好地体现学生的学习能力和态度以及是否有挑战精神。
成绩单本身就是你的一个故事，所以美国大学招生官在评估的时候极其看重成绩单。如果你的GPA足够高，你可以检查一下自己是否做到了文理兼修，如果在哪一方面的科目是缺乏的、欠缺的，那也是得重视起来，把欠缺的文科社科类课程补上。
从以上分析可以看出，虽然AP和IB课程对于美国大学招生官来说一视同仁。但学生在选择就读AP还是IB时，还需要考虑两者对升学所造成的的差异：
首先，是选课的问题。
AP的选课会比较灵活，例如10年级就可以选，11年级和12年级可以选择很多门。IB则比较死板，只能选择6门，而且这6门课程要学习两年。所以IBDP课程选择不当，可能会对大学申请产生影响。例如如果你没有选择物理，申请工程学院可能就会有些困难。
其次，IB的成绩单具有全球可对比性。
同一个学生，在一个整体成绩都很一般的学校得了名，但如果他的IB成绩是36，美国大学招生官马上看出来他的成绩很一般。但这个学校如果是AP课程体系，这个学生的GPA可能是3.9，美国大学招生官很可能看不出来这位学生的学习能力一般。所以到底是选择AP还是IB还需要考虑个体和群体。
给IBDP课程学生的建议
在学习IBDP课程时，有4点需要注意：
需要学生有极强的时间管理能力和自我约束能力。因为IB课程学习难度比较大，时间跨度也长，这对学生的时间管理能力，还有自我约束能力，都会带来一定的挑战。
第二 我想强调的是，如果英文水平不够高，在IB国际学校里面是没有办法选择外语类的课程的，所以学生必须在10年级之前打好扎实的英文功底，尤其是写作能力。
第三 10年级或者以下的学生一定要加强数学这门课的知识储备。因为数学在IBDP的学习过程中运用到的科目是非常多的。如果学生觉得在IB项目里跟不上，可以请家教辅导。因为IB毕竟跟其他传统的课程不太一样，不是做多几张卷子，多刷题就可以提高成绩的。
第四 如果IBDP一年已经拿到了不理想的分数，一定要及时调整思路，看看有什么补救的措施。比如说IB课程其实是跟AP课程同样属于别的课程的，那么如果IB里面有哪个学科的成绩不理想，其实可以选择AP的学分课程学习，拿到AP的成绩单。在大学申请的时候，将IB和AP的成绩单一同提交，把综合的GPA往上拉。这里的AP指的是AP级别的美国高中课程，不是5月的AP考试，大家一定要分清。
给AP学生的建议
学习AP课程学习，特别是国内体制就读普高的学生，因为学校没有提供AP课程，有些家长和学生会误认参加了AP考试，对大学生申请就有足够的帮助了。
但事实上如果没有修过AP课程，就等于在平时成绩单上没有体现出来，你学过这样的挑战性的一个课程经验。其实这对于你申请大学的时候GPA是没有任何的帮助的。
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