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结合二语习得理论和教育学知识,设计并实施能够促进学生语言习得的教学活动和课程。鼓励学生探索和发现语言规则和用法,通过问题解决和实际应用培养他们的语言技能。能够根据学生的学习需求和背景，设计个性化的教学计划,以提升他们的语言能力和学术成就。对教育充满热情，以耐心和关怀引导学生，帮助他们克服学习困难，达到学术成就。熟悉使用教育技术和在线学习平台，能够灵活运用多样化的教学方法，提升教学效果。具备跨文化沟通能力，尊重和理解学生不同的语言和文化背景，促进跨文化交流和全球意识的发展；