英语高能高分
实时评测学习进度
获得英语能力
一对一的责任
教师明确授课内容, 学生学、练结合
双向沟通,帮助学生课堂消化吸收
查缺补漏
授课设置优化
提升学习能力
教-学激励相互关联
教师激励以学生学习效果为导向
学员即时激励
2013年,由胡敏教授研发提出4R个性化课程,经过7年的实践,推动了 个性化教育的高效发展,做到真正的个性化学习解决方案!
4R个性化培训体系是一套科学、实用、高效的培训系统,它结合管理学 和教育学的基础理论,把复杂的问题简单化,简单的事情量化,量化的 事情标准化,提出解决个性化培训难题的办法——以结果为导向,简单 事情重复做!4R核心是结果“给你高分,更给你高能”。以结果为起点, 又以结果为归宿。