A-Level、AP、IB等国际课程知识体系涵盖数十门学科，知识点跨度广、考点细节繁杂，不同科目的知识结构与考核标准差异显著。普高转国际课程的学员，面临知识体系切换、学科思维重塑、题型逻辑重构等多重挑战；在读国际生则容易出现单科知识断层、考点掌握不全面、薄弱模块积累等情况。统一的班课教学模式难以适配个人单科学习问题，固定化、通用化的选课模式与备考方案也无法适配学生的个性化升学目标。重庆新航道国际课程一对一补习，依托入学学情测评体系，针对单科薄弱点定制专属学科学习方案，适配IG、AS、A2全阶段及不同年级、不同升学方向的国际生备考需求。

入学学情测评，全面摸排学科基础

重庆新航道国际课程一对一补习采用先测评、后授课的教学模式，在课程开启前设置专属入学学情测评环节。测评围绕各科核心考点、基础储备、题型掌握程度、知识盲区展开全面检测，全面摸排学员的学科基础现状。通过系统化测评梳理各科目学习状态，区分优势学科与薄弱学科，定位单科学习中存在的知识点缺口与学习短板，为定制化课程方案提供客观的学情依据。

针对普高转国际课程的学员，入学学情测评还承担着衔接诊断的功能。普高课程与国际课程在知识体系、考查方式、评分标准上存在显著差异。通过系统化测评可以定位学员在知识储备与学科思维上的转换难点，为后续课程的衔接设计提供数据支撑。同时，测评还会结合学生意向的海外院校、目标专业的最新招录政策，细致梳理院校偏好的国际课程科目组合、学分达标要求与学科能力储备标准。

定制专属学科学习方案，针对性补齐短板

基于入学学情测评结果，教学团队为每一位学员定制专属学科学习方案，贴合个人学情调整授课内容与学习节奏。一对一授课模式可脱离固定的通用课程框架，完全围绕学员单科薄弱模块排布教学内容，针对性梳理学科重难点、易错知识点与题型逻辑，规整单科知识体系。

课程覆盖A-Level、AP、IB三大主流国际课程体系，涵盖数学、进阶数学、物理、化学、经济、商务、心理、人文等核心热门科目。既可用于全科系统性学习，也可针对单一科目、细分模块开展专项授课。针对基础薄弱的知识点进行细致梳理与系统夯实，针对掌握不扎实的题型开展常态化练习与复盘，逐步完善单科知识架构，补齐长期积累的学习短板。针对理科类科目，侧重公式原理拆解、题型归类梳理；针对商科及文科类科目，侧重文本解读、逻辑框架搭建与主观题作答结构梳理。

适配IG、AS、A2全阶段学习需求

重庆新航道国际课程一对一辅导覆盖IG、AS、A2全学段单科教学。针对IG阶段，侧重基础知识点夯实与学科思维培养，搭建稳固的学科基础；针对AS阶段，侧重考点梳理与题型归类，适配阶段测评节奏；针对A2阶段，侧重知识整合、难点拆解与体系复盘，适配高阶学段的学习要求。分阶段、个性化的单科辅导模式，能够适配各学段学习痛点。

灵活授课，动态优化教学内容

区别于大班统一授课的标准化内容，国际课程一对一专属辅导拥有灵活的课程调整空间。授课过程中可根据学员实时学习状态、知识点吸收情况，动态优化教学侧重，反复复盘薄弱内容，持续完善单科知识储备。授课讲师依据定制方案，合理分配各知识点课时占比，针对薄弱板块进行深度拆解讲解，对掌握度较高的内容简化授课流程。同时同步配套对应的习题素材、阶段测评、知识点复盘等内容，帮助学习者内化所学内容。

该课程模式适配多种学习场景，可用于零基础入门、单科弱项补齐、考前综合磨合、高阶知识点拓展等场景。以定制化方案为载体，围绕学员学情调整教学内容，帮助重庆地区国际课程学子规整学习体系，为海外院校申请积累扎实的学术基础。