IGCSE课程衔接IB与A-level的注意点是什么?

许多开设IBDP的学校，选择了IG作为前置课程，与衔接A-level的IG从大纲上来讲并没有什么差异，所以从学习内容上来讲，两者倒没有重大的区别。那么IGCSE课程衔接IB与A-level的注意点是什么?一起来看看吧。

 1）衔接 IB：

IBDP课程考察的学生的综合素质，虽然对于IG-IB学习的同学来讲，很多时候并不需要提交IG的考试成绩，但是同学和家长们要认识到从 IG 到 IBDP，除了所谓的衔接意义，更多时候还有难度的加深。如果IG阶段学习不认真，没有拿到A或者A*，IBBDP阶段的学习是一定会感觉到非常吃力的，所以如果IBDP阶段想要不偏科，保持好的成绩，从IGCSE课程开始同学们就要奔着全A*/A 去了啊！

2）衔接 A-level：

已经说过多次 IGCSE课程是 A-level课程必备的“垫脚石”，这个含义是多重的。

A、从学习课程内容的角度来看：

IG阶段的课程，学生可以通过初步理解学科理论知识，初次尝试利用科学原理分析和解决实际分析；

但到了A-level，各方面要求一定会加深，涉及到的知识也必然会更难。

用IG和A-level中的物理的学习内容做对比： 

明显可以发现 IG 阶段的物理其实层次要浅一些，比如平衡力学，电和磁的初步认识，光、声、波、热的简单入门；

而到了AS与A2阶段的时候，力学会加入动力学（受力不平衡的状况）、直流电路、电磁感应（各种右手定则，各种感应电流电场，你hold住不），乃至简单的量子力学入门——是不是发现A-level一下子比IG高了一个层次，但是万丈高楼平地起，没有IGCSE课程打好的牢靠基础，拿什么去应对范围更广，难度根深的A-level考试呢？