爱德思alevel生物U1考情分析

U1作为爱德思alevel生物AS部分0单元，对之后内容起到一定的铺垫和引入的作用，主要内容聚焦于生物中微观部分的生物化学分子和物质运输。同时因为IG生物的存在，U1的整体内容对于0次接触生物这个科目的学生来说并不简单。有很多0次接触就需要快速理解，并马上就可能在下一小节反复运用的基础概念知识。各topic小节之间的关系较为紧密复杂并且存在一定递进关系。重视基础概念并深入理解，灵活的和之后内容简历联系网是学好生物的关键。

计算方面，作为理科中的文科，生物存在大量需要背的细碎知识点，计算内容相比数学物理非常少，并且除去生物的外皮基本上都是小学难度的数字乘除法。难点本质还是在于对各数值所代表的含义的理解考察。并且计算每道题分值在1-2分，一般考试不会超过四道计算题。

因为知识点相互联系紧密，U1各个题目考察的内容较为综合，一道大题可能涉及两到三个章节。大致按内容可以分类成：

1)生物分子(糖类、脂类、蛋白质)

2)生物体内物质运输方式(人体循环系统、血液组分和功能)

3)心脏和心脑血管疾病(心脏结构、功能 心脑血管疾病成因及治疗)

4)物质跨膜运输(初步认识细胞膜和几种跨膜运动方式)

5)蛋白质和DNA(认识酶 学习DNA和蛋白质的关系)

6)基因(学习一些简单遗传定律)

2024年6月考季U1卷面考察情况如下：

正如之前所说，生物知识点之间的联系非常紧密，一道大题可能出现一个主要考点和多个小的其他内容考点混杂的情况。为避免分类的冗杂，我们简单按照大题中更突出的考点作为主要分类依据进行考题分析。不同于题目主干考点的细碎考点则会在具体题目分析时特别提到。

一、alevel生物分子

本次试卷八道大题中，以生物分子为主要考点的大题有0和第六两道大题。

0题的主要考察对象是酶。往年和酶相关的题目一般都是酶对反应速率的影响。今年剑走偏锋，选择考察酶作为蛋白质所拥有的各种特性。

前两道选择题考差了蛋白质的基本结构，蛋白质的结构我们一般会以氨基酸的结构式来记忆，是非常简单基础的知识点。

c问考察氨基酸如何连接成为蛋白质。本质考点和选择题的b问一样，我们可以结合选择题第二问的答案，把氨基酸的连接和蛋白质一二三四级结构的形成过程阐述清楚即可。注意得分为三分，要回答到三点。

第六题考察葡萄糖，题目简单的介绍了单双多糖还有低聚糖的概念。低聚糖课本上没有明确相关知识点，所以题目说明了低聚糖的定义。我们能否将已掌握的知识作为基础，快速在0时间内理解到题目中给出的新名词的定义将成为我们这道题能不能得分的关键。

a问让我们画出两个单糖合成双糖之后的结构式。这用到了双糖合成的知识点，非常基础。题目中特意黑体标注“两个”产物，也在有意提示我们不要忘记“脱水缩合”形成的水分子。

b问考察的是多糖被水解的过程，后续也涉及到了酶相关的知识点。

b的i问一开始强调了这种酶只能打破1-4糖苷键，所以我们再画图的时候要紧扣这个条件。同时题目给出要求要我们画出两种不同的“低聚糖”，这就需要我们能理解题干先前提到的“低聚糖”的概念。如果不看题目直接用课本上掌握的内容去解题还是会导致答案出错。所以这道题的关键就在于知识点的掌握和对题干上出现的新定义的理解，这也是生物卷子难度普遍偏高的原因之一。

b的ii问本质上实在考察酶的特异性，我们只需要理解到这一层面，然后回答出两点即可，相比0问第二问简单了许多。

c问不同于ab两问，本质上属于生物分子和物质运输两个知识点的结合。

c的i问和0题较为相似，从题目我们可以得知题目想要的答案是“双糖或者单糖变成单糖的过程”。三分的问题需要我们从“断什么键，怎么断键，需要什么”三点来回答即可。关于大分子变成小分子的断键问题都可以用这个模板来回答。

c的ii问在考察不同物质选择不同方式进入细胞膜的原因。“为什么不能”换句话说就是让我们回答它和“能”的分子的区别。翻译题意找到我们该回答什么是这道题得分的关键。

二、物质运输

本次考试以物质运输为主要考点的题目是第八题。

题目一开始简单点名了这道题的主干考点。a问让我们描述血红蛋白的结构，在运输章节是一道比较简单的题。三点回答到“什么组成的，怎么组成的，有什么特点”即可。

b问在U1中算是更棘手的一类问题，6分分值巨大。这六分里包含“一望而知的基础分”，我们更好需要回答2~3个不学生物的人也能一眼从表中得到的信息，还包括了“稍加思索得到的进阶分”，需要我们要说2~3个依靠我们的生物知识从表格信息中推想出来的内容，同时还有“逻辑分”，需要我们将答案按照一定的逻辑顺序排列，不能随意的想哪写哪。

回到这道题本身，想看表格说了什么，再看表头每行每列都代表什么，再看数据，看数据的时候要注意后面的单位和次方，这些都是表格题的标准审题过程。除去6分题的严格要求其实这道题回答起来并不难，紧扣“血红蛋白多少和运氧能力强弱”就可以得到题目想要的答案。一定要注意逻辑清晰。

c问引入了一个课本上简单提到过的内容——肌红蛋白。课本上再拓展内容理由提到过肌红蛋白，这里简单向答题者介绍肌红蛋白的特点，然后开始对肌红蛋白进行提问考察，再次应征了之前所说“关键就在于知识点的掌握和对题干上出现的新定义的理解”。

按照题目顺序看图，看图的一般顺序是“想看图注说明这张图在说什么，再看横纵坐标，更后看线”。

i问在问氧气分压下降，血红蛋白的氧气饱和程度下降了多少，我们只需要用对应的横坐标的纵坐标相减即可，要注意读图的0度。

ii问让我们形容氧气分压对肌红蛋白氧气饱和度的影响。分值为两分，简单回答分压越大饱和程度越高太简单无法得分，所以可以分段读图，哪里变化快，哪里变化慢，是什么样的趋势，从多方面答题可以更好的分也更准确。

iii问其实是在对书上拓展知识点的考察，如果有了解到书上的拓展知识点，可以很简单的得到答案。当然也可以通过对图的理解来现场认识肌红蛋白，这就需要我们有着扎实的基础知识和灵活运用知识点的能力。

三、心脏和心脑血管疾病

本次u1的第四题涉及到了心脏，第六题涉及到了心血管疾病。

第四题主干是心脏章节，其实除了心脏的结构和功能更主要的提问了物质运输的部分。

i、ii、iii问都在考察基本的心脏结构和功能，虽然考法简单朴实，但是心脏结构是很多学生都认为比较难记的部分，所以考题一下出了三道题目。

b问本质上实在关于物质跨膜运输章节进行提问，难度不高，属于简单的基础问答题，按照书本上的知识点回答即可。

c的i问涉及到了计算。找到比例进行简单运算即可，计算很简单，本质上甚至没有涉及到生物内容。

ii问考察了人体循环系统构造的基本逻辑，这也是物质运输章节很基础的知识点，但是要要注意题目更后说要“用到题目和表格中的信息”。我们在回答问题的时候就要时刻结合表格中的数据做引用证明我们的观点。

第七题主要考察心血管疾病的治疗。开头引入了一个新的药品RYR，介绍了RYR功能和来源。对于这样的新型概念我们更好将其归类于我们课本内学过的知识点，比如RYR是一种汀类药物。

a问的计算就是用45天的值除以45天求出平均数，没有难度。

b问首先看分值6分，属于难度较大的综合题。给出了一个表格和两张图，再次考察了读图看表的能力。另一个需要注意的点是题目问“局限性”，我们的回答要照顾到实验“不合理”的地方。对于医学实验学过几个容易那份的定式回答可以在这道题中用到。一方面要联系课本上汀类药物对心血管疾病影响的知识点，一方面要联系脂蛋白胆固醇对心血管疾病的影响。更后记得答题要有要有逻辑性，将图表的数据结合应证自己的论点。

第七题的c的i问是很简单的知识点考查题，考差了汀类药物的副作用，按照题目要求回答即可。

ii问要求我们自己设计一个实验，分值四分，我们要写出至少四点。可以结合b问实验中“不合理”的地方进行改进，同时结合心血管疾病实验设计部分提到的一些实验常规数据处理操作内容即可。

iii问提问使用单核菌素k治疗可能带来的副作用，我们没有学过单核菌素K治疗方案，但是我们知道一般治疗产生副作用时导致的问题。这样的题一般都是换皮题目，把我们知道的熟悉的简单知识点，套一个新概念然后提问，我们只需要回答问题的本质，回答“治疗产生副作用时需要注意的问题”即可。

四、蛋白质和DNA

本次U1的第三题以蛋白质和DNA为主要考点。

a问考察RNA聚合酶在蛋白质合成中的作用，b问考察终止子密码子，c问考察核糖体在蛋白质合成中的作用。这三问都可以拆解自“以DNA的碱基序列为模板，蛋白质的一级结构的形成过程”这一问题。这个问题是我们学习这一章节的重点，也是贯穿U1整部分的内容。abc三问分别聚焦于这一过程的不同时期，分别找到问题中提到的物质所参与的时期就能得到答案。

五、基因

以基因为考点的题目有两道。

第二题以基因的突变为考点，第五题以遗传为考点。

第二题的i,ii两问都在考察DNA的结构名称，属于更基础的一类题，掌握DNA基本结构就可以回答。

b问考察突变类型，也是突变章节非常非常基础的概念，四种类型里写出两个即可。

c问是本章试卷的0道读图题。按照我们之前说过的读图顺序看图。问题的重点其实在于描述体重各点并稍作对比，分值只有两分，并不需要我们看的太深入。

第二题作为试卷中的简单题，本质上只考差了DNA结构名称和突变的类型，第三问是一道批了变异外皮的纯读图题。整体难度较低。

第五题考差了书本上介绍过的遗传疾病—血友病。

a问提示了患病男性居多，说明本病很可能是一个伴性遗传，所以答题要先回答这个病伴性，然后再减数这种伴性遗传为什么会出现男女患病比例不同即可。

b的i和ii两问都是简单的披着生物外皮的乘除计算题。一个填空一个选择，本质上都是用一个除另一个。iii问考察生物实验中的数据统计出现偏差的原因，很简单。原因很多得分只有1分，写一个即可。

c问比起前两问难度有了显著提高。考察了凝血酶导致凝血发生的原因，也就是凝血发生的过程。题目问法很简单，但是凝血过程过程比较复杂并且有很多需要记得名词，需要对这个过程足够熟悉了解，然后按照我们学的过程作答即可。

总体来看2024年6月考季U1整体来看并不难，没有非常出格偏门的题。知识点考察以基础居多，没有太多发散的内容，扎实掌握课本知识即可从容应对。