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地道表达日语语法N2级:1.「動作の対象」

作者: 2020-11-26 14:31 来源:重庆编辑
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各位小可爱们,今天我们就一起来看看关于高阶日语语法的一个学习吧,建议大家可以收藏哟~

〜につて ・取り扱う対象を言う時。

① あの人について私はなにも知りません。

② この町の歴史についてちょっと調べてみようと思っている。

③ この日本文化史についてのレポートは大変よくできている。

④ 昨日の小論文の試験は「わたしの国の教育制度について」という題だった。

☞ 話す、聞く、考える、かく、調べるなどの意味の動詞が後ろにくることが多い。このことは「〜に関して・〜に関する」の場合も同じ。

◎ 名詞+について

02

〜に関して・〜に関する ・取り扱う対象を言う時。

① この問題に関してはさまざまな方面から意見が寄せられた。

② 「本件に関しましては、現在調査中でございまして、結論が出るまでにはもうしばらく時間をいただきたいと思います。」

③ 今回の「余暇の利用」に関してのアンケートはとても興味深かった。

④ この論文は、日本の宗教史に関する部分の調べ方が少し足りない。

☞ 話す、聞く、考える、かく、調べるなどの意味の動詞が後ろにくることが多い。「〜について」より硬い表現。

◎ 名詞+に関して/に関する

03

〜に対して・〜に対する【〜に/〜を相手として】 

・動作や感情が向けられる相手や対象を表す。

① 小林先生は勉強が嫌いな学生に対して、とりわけ親しみを持って接していた。

② この賞は特に女性の地位向上に功績のあった人に対して贈られるものです。

③「今のランさんの発言に対して、何か反論のある方は手を挙げてください。」

④ 青年の、親に対する反抗心は、いつ頃生まれ、いつ頃消えるのだろうか。

☞ 「〜について」、「〜に関して・〜に関する」と違って、相手に直接、動作や気持ちが及ぶ時に使う。後には対立関係を表す語(反抗、反論、抗議など)が来ることが多い。

◎ 名詞+に対して/に対する

04

〜にこたえて・~にこたえる【〜に沿うように】

① 参加者の要望にこたえて、次回の説明会には会長自身が出席することになった。

② 聴衆のアンコールにこたえて、指揮者は再び舞台に姿を見せ、美しい曲を聞かせてくれた。

③ 内閣は国民の期待にこたえるような有効な解決策を打ち出してもらいたい。

☞ 「〜」には質問、期待、要望などを表す名詞が来る。

◎ 名詞+にこたえて/にこたえる

05

〜をめぐって・〜をめぐる【〜を議論や争いの中心点として】

・「〜」を中心点にして、どんな議論や対立関係が起こっているかを言う時。

① この規則の改正をめぐって、まだ討論が続いている。

② 土地の利用をめぐって、二つの対立した意見が見られる。

③ 町の再開発をめぐり、住民が争っている。

④ マンション建設をめぐる争いがようやく解決に向かった。

☞ 「〜」には質問、期待、要望などを表す名詞が来る。

◎ 名詞+をめぐって/をめぐる

06

〜向けに・〜向けの・〜向けだ【〜のために】

・「〜に適するように」と言いたい時。

① これは幼児向けに書かれた本です。

② この文には専門家向けの用語が多いので、一般の人にはわかりにくい。

③ この説明書は外国人向けだが、日本人が読んでもとてもおもしろく、ためになる。

◎ 名詞+をめぐって/をめぐる

日语语法N2级的相关内容就给大家分享到这里。以上就是小编给大家分享的相关内容如果大家有更多的疑问欢迎在线咨询

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