考生在任何语言的学习中，语法的重要性都是不可忽视的，而对于托福考试而言，坚实的英语语法基础更是拿到托福高分的必备条件。然而，中国考生在托福考试的时候在语法层面总会水土不服。
托福考试的语法要求有什么特别之处？考生最容易遇到的语法误区有哪些？托福考试中的必备语法是什么？有没有搞定托福语法的好办法？想要知道这些问题的答案，就和重庆新航道小编一起看下去吧～
不学语法想拿托福高分，靠谱吗？
为什么托福语法这么难？
中国考生苦于托福语法的原因有很多，有时候未必是语法本身很难，而是考生并不适应托福语法要求。这一点在托福考试与高考英语的语法要求中对比得最为明显。简单来说，托福考试重点考察的是考生的语法理解能力，偏向于实际应用，更为灵活一些；高考英语重点考察的是考生的语法认知能力，要求考生记住语法结构，辨别出每一种语法的样子。在两种不同的考试标准之下，习惯了应试教育的中国考生在面对托福考试之时就会出现水土不服的情况。
当然，除了这一原因之外，考生们不擅长托福语法的原因还有很多。从外在的原因来看，公立学校虽然很重视语法课程的教授，但是他们的语法教学仍以填鸭式教学为主，考试题目也是选择、完形填空、改错等等。这样一来，考生们即便熟练掌握了应试技巧，但是实际应用英语语法的能力提升不大。在私立学校之中，出于对学生后续发展的考量，学校会更重视培养学生的听说能力，语法教学相对而言就没那么重视。接受私立学校教育的考生语法基础并不算好，基本的读写能力也可能会很弱。
从内在的原因来看，考生们在英语学习和考试时的不良习惯是考生认为托福语法难度大的主要原因。部分考生在学习语法的时候还是以死记硬背的方法为主，并不会将学到的语法活学活用到托福考试之中。这一类考生看似背会了托福语法，但并没有学会如何运用，无法适应托福考试对语法学习的要求。在托福写作考试中，部分考生只会背诵英语语法，盲目套用写作模版或套句，忽视了基本的语法练习。因此，这类考生写出的文章缺少自我观点，看起来千篇一律毫无新意，归根结底还是没有掌握正确运用英语语法方法的缘故。
总而言之，考生们不是不会背，而是不会用。由于使用了错误的学习方法，考生们时常会走进各种各样的误区。想要避免这些衣服啊误区的宝宝们就和趴趴一起看下去吧～
托福语法常见误区
语法对于听说读写四项考试都是非常重要的，但只有在托福写作中，语法的重要性表露得最为明显。因此，趴趴这里主要给大家讲一下托福写作中的语法误区～
误区一：句子结构不完整
一个完整的英语句子必须要有主语和谓语，无论缺了哪一个都无法成为一个完整的句子。句子结构不完整通常是以下三种情况：，简单句中缺少谓语；第二，过去分词或现在分词代替谓语动词；第三，复合句中缺少主句。一般来说，越长的句子越容易出现结构上的问题。宝宝们在托福写作的过程中还是不要一昧追求长难句，而是应该保证没有语法错误的大前提。
误区二：主谓不一致
主谓一致即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致，主谓一致包括语法一致、意义一致和就近一致。语法一致即谓语动词在单复数形式上要和主语保持一致，意义一致就是谓语动词要和主语意义上的单复数保持一致，就近一致就是谓语动词要和靠近它的主语部分保持一致。在中文的语法习惯中，谓语动词总是以原形出现，时态或主语的变化并不会引起谓语的变化。然而，在英文的语法规则中，主语和谓语必须保持一致。大家在自我检查的时候可以划出句子中的各个成分，这样可以更为清晰地判断出是否犯了主谓不一致的错误。
误区三：关联词使用不当
关联词看起来不显眼，在英语句子结构中的作用却是不容小觑的。英语句子中的关联词可以表示以下关系：先后次序关系、因果关系、 转折关系、并列关系、递进关系、比较关系、对照关系、举例关系、强调关系、条件关系、归纳总结类、地点关系、目的关系、重申关系、结果关系、顺序关系、时间关系等等。每一个关联词在句子中都有相应的使用方法，考生们在运用关联词的时候应该多加注意，否则很容易陷入误区、弄巧成拙。
误区四：时态使用混乱
英语时态使用混乱是考生们在托福写作中常犯的语法错误之一。动词共有四种状态，分别是一般式、进行式、完成式和进行完成式，时间则分为现在、过去和将来三种模式，将这三种时间和四种状态结合在一起就得到了英语语法中的12种时态，即一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去完成进行时、一般将来时、将来进行时、将来完成时和将来完成进行时。在托福考试中，考生们不仅要关注题目中会出现的多种时态，在写作的时候也要注意不要出现时态混用的语法错误。
误区六：名词单复数混用
考生们在托福写作中需要注意区分名词的可数性和不可数性。在英语中，只要是可数名词，前面一定要加冠词（the/a/an）或物主代词（my/your/his/her），否则只能以复数形式出现。名词单复数混用与主谓不一致这两个语法错误经常会一起出现。在托福写作中，考生们可以将这两个问题一起检查。
误区七：代词指代不清
代词，是代替名词或一句话的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词、不定代词和替代词十种。在托福阅读考试中，部分语法基础不扎实的考生可能会遇到分不清代词所指的是什么的问题，而在托福写作考试中，这部分考生又可能会写出代词指代不明的作文。有这类困扰的考生在阅读或写作的时候要多一点耐心，必要的时候划清句子结构，找出来代词所指代的内容具体是什么。
误区八：追求高难语法，忽视基础语法
大部分考生认识到了语法学习的重要性，也在这方面付出了大量时间和精力。然而，他们却轻易陷入了追求高难语法，忽视基础语法的学习误区。事实上，语法在掌握难度上确实有高低的区别，但是语法本身并没有或低级的说法。尤其是在托福写作之中，考生不应该盲目追求长难句，认为这样就可以获得考官的青睐，而是要根据具体的题目来灵活运用各种句子，不必生搬硬套所谓的高分模版。
托福考试必备语法
说了这么多托福考试中会遇到的语法误区，宝宝们是不是也想知道对于托福考试而言的必备语法有哪些呢？下面趴趴就来给大家介绍一下托福考试中的必备语法～
语法一：同位语
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。同位语与被它限定的词的格式要一致，并常常紧挨在一起。同位语除表示其同位成分的全部意义外，还可以表示部分意义。
同位语一般包括以下三种用法：，由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构，其中前项与后项所指相同，句法功能也相同，后项是前项的同位语其中常用逗号连接；第二，同位语与其同位成分关系紧密时不用逗点隔开；同位语对其同位成分只作补充解释时可用逗点隔开；第三，同位语除表示其同位成分的全部意义外，还可以表示部分意义。宝宝们在使用同位语的时候一定要注意同位语不可以做谓语，在写作文的时候不要写出成分残缺的句子哦～
语法二：插入语
插入语是句子中的一种独立成分，不作主语、谓语、宾语、补语、定语、状语，不与其他句子成分发生结构关系，同时既不起连接作用，也不表示语气。但在意义上，插说语附属于一个句子，在表达上起一定的辅助作用。插说语常用在句子的中间，有时也可用在句首或句尾。和同位语一样，插入语也不能作为谓语出现在句子之中。
语法三：最
在托福阅读考试中，如果文章中出现了must，all，only，anyone，always，never 等表示性的词汇或most+形容词等表示最的词汇，考生们一定要标记起来。托福阅读很喜欢考察细节题，而细节题关键就在于概念的化，这样才可以确保答案的性。所以，宝宝们在考试中看到最的时候一定要多加留心，记得认真审题～
语法四：因果关系
在托福语法中句子之间会出现多种关系，因果关系是其中最为基础也最为普遍的一种。如果句子中出现了以下结构，那么这个句子就可以称之为因果句：
1. 表示因果关系的连词：because，as，therefore，since，for，so，so that，consequently等等
2. 表示因果关系的动词：result in, lead to, cause, originate in, originate from等等
3. 表示因果关系的名词：result, consequence, base, reason等等
因果句可以清晰地指明两个事件之间的因果关心，因而在托福考试中出现频次也很高，此类句型一般会出功能目的题或推断性题目。
语法五：多重逻辑关系
多重逻辑关系指的是在一个句子中运用多种语法表达来表现一种以上的逻辑关系，通过句型的形式表现出来就是长难句。在托福考试中，多重逻辑关系的出现频率是相当高的，可以出题的花样也不少。在掌握了基础语法之后，考生可以有针对性地进行这方面的训练，来辨别句子中存在的多重逻辑关系。通过大量练习，考生才可能在托福考试中灵活自如地运用英语语法。
今天给大家分享的英语语法并不全是高难度的，而更加侧重于语法的基础性与全面性。如果宝宝们想要全面系统地学习英语语法，建议还是选择一本靠谱的语法书学习，或是报名机构中的相应课程，重点突击一下基础薄弱的部分。不知道这篇推文对大家的语法学习有没有帮助呢？希望大家可以在新的一年里好好学习、天天向上，早日考出理想的托福分数哦～
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