就语法部分而言，首先大家需要摆正语法学习的心态。无论是国际学校的学生，还是走体制内路线的学生，都有必要学习语法。
从功利的角度而言，小托福有语言形式与含义，未来托福还要考口语写作、SAT还要考文法，都离不开语法;从非功利角度而言，对于非母语的英文学习者来说，想达到类似母语的输出(口语和写作)，正确的语法是不可或缺的。
空有发音或词汇，却充满低级错误的输出在我们学生身上并不鲜见。例如一些国际学校的孩子，口语听着发音不错，实际上连主谓一致都做不到，流利度也大打折扣。残缺甚至错误的语法知识对一门语言的长远掌握和使用简直是“坑”，不填平迟早要栽跟头的。所以无论考生还是家长，务必要科学对待语法学习，不要有抵触情绪，更加不要妄想完全绕过。
小托福考试第二模块，我们俗称语法，但全称其实是语言形式与含义，它考察的是对美国中学生核心实用的语法。同学们在备考前一定要建立的语法体系里，主要包括：
1. 词性的概念
2. 动词时态
3. 句子语态
4. 非谓语动词
5. 三大从句：名词性从句，定语从句和状语从句
6. 句子成分和结构
7. 一些特殊语法现象
在逐个击破各项语法知识点的应用之后，同学们需要多做综合练习，做到能够根据选项识别题型，与此同时回忆到对应的语法点。
有些学生单独的语法点还比较清楚，但是面对知识点的综合考察就会思路混乱，根本原因在于对语法知识的应用和举一反三的能力不足，直接原因往往都是“刷题”不够。考生往往需要刷到一定量的题目，才能形成一定的语感和条件反射。
同时，正确刷题也很重要，比如在刷题过程中，要懂得珍惜错题，所有的错题都值得二刷，不要认为错题做过了就可以放一边了。有些题只是当时想通了，但并没有真正掌握;而另一些题则是因为自己的“思维定式”，不做个4、5遍很难扭转。所以建议大家都建立好自己的错题集，把自己做错的题都积累下来，考试之前反复看错题比盲目刷新题有效。
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