一、小托福是什么?

　　小托福考察的是同学运用语言的能力，不会涉及到超范围的知识,小托福适用于11-15岁中小学生英语能力认证，针对中国考生的现状，小托福的年龄限制更高在17岁。01、在欧洲和国际上广泛使用的用于描述语言能力和水平的标准，作为通用指标与托福等语言考试对标。

　　1、用于匹配读者的阅读能力和读物的难度等级，辅助教师、家长为孩子选择适合的读物。

　　2、反映美国公立学校6-8年级本土学生英语水平的指标，帮助同龄中国学生了解自身英语水平。

　　3、作为被广泛认可的青少年英语水平测试，可用于学生英语学习成果检验和语言能力证明。

　　4、作为小升初或初中英语能力的体现，获得好学校面试入场券。

　　二、小托福阅读基本介绍

　　1、考试说明

　　大家都知道小托福是ETS为11岁左右的考生设计的，考察学生在校园学术生活和日常生活中的英语语言水平。小托福阅读时长50分钟，一共有42个问题。42个题目全对是300分。错1-2个是295分，错3-4个，是290分，错5个是285分，错6个是280分，7-8个是275分，9-10个是270分，11-12个是260分。阅读210-240分，对应欧标的A2水平，阅读245-275分，对应欧标的B1水平，也就是托福大概57-86分，雅思4-5，阅读280-300分，对应欧标的B2水平，也就是托福87-109分，雅思5.5-6.5。

　　欧标的A是基础水平，B是独立运用，C是熟练运用。

　　阅读会有学术文章和非学术文章，非学术文章每篇120-200字，共2-3篇，每篇4-6道题。学术文章每篇200-420字，共3-4篇，每篇5-9题。

　　题型有6种：主旨题，目的题，推断题，指代题，词义题，细节题。

　　非学术文章有：邮件信函，通知公告，新闻故事。

　　学术文章有：天文、生物、考古、体育、建筑、地理、人物、人文生活等话题。

　　三、小托福阅读中，常见问题

　　在教授小托福阅读的过程中，我发现学生们面临的问题主要有下面几个：

　　0.词汇不够，导致文章的大意不能理解。

　　第2.做题时没有对应原文的习惯，凭感觉选择。

　　第3.不知道如何去对应原文，或者说没有系统学习过对应原文的方法。

　　第4.对各种题型的解题技巧不熟悉。

　　第5.阅读文章时依然采用逐字翻译的方式，对于文章、段落、或者句子中的核心信息定位不准，尤其是长难句的分析不熟悉。

　　第6.时间不够，做到后面比较焦躁。