本文由新航道重庆学校托福教研组景蔚超老师提供。
2023年9月共举办了11场托福线下考试，分别是9月6、9、10、16(上下午)、17、20、23(上下午)、24、26日，我们收集到的部分回忆如下表所示：
9月6日：
Conversation 1:
学术对话。女生课上落下知识点，找教授回忆并对术语进行解释。
Conversation 2:
校园服务对话。学生想进行一个卖或者租自行车项目，和学校工作人员讨论项目的可行性。
Lecture 1:
商业类讲座。讲员工的工作内容是否需要分得太清楚，详细讲解了这样做的利弊。
Lecture 2:
环境科学讲座。讲炼油的方法，介绍了方法的效率和对环境的影响。
Lecture 3:
生物类讲座。介绍细胞获取营养的方法，重点介绍了糖分的转化过程。
9月9日：
Conversation 1:
学术对话。学生申请fund去travel做关于太平洋研究海龟的项目。
Conversation 2：
学术对话。学生认为语言不通所以不想参加课程要求的希腊戏剧，后来被教授劝服。
Lecture 1
文艺类讲座。关于conceptual art。
Lecture 2:
心理学讲座。睡眠的重要性——可以对加深白天的记忆。
Lecture 3：
生物类讲座：海洋生物重大的revolution。
9月16日：
上午场：
Conversation 1：
校园服务对话。学生选课注册失败是因为寝室换锁的bill没支付，但是argue完之后管理人员说不用支付了。
Conversation 2：
学术对话。关于一个网课程序，学生说他哥哥以前是第一批使用这个系统的，并举了franchise的例子说明怎样才能达到这个网课的要求。
Lecture 1：
天文学讲座。关于根据梵高的画作以及如何通过信件、天气预报、实物朝向等，分辨出天上发光的是金星。
Lecture 2：
文艺类讲座。关于米开朗琪罗的大卫像ankle crack的原因。
Lecture 3：
文艺类讲座。关于艺术家可以通过插图中虫子样貌和洞的数量，区分是什么时候完成的作品和作者所处的地区。
下午场：
Conversation 1：
校园服务对话。学生因为损坏沙发被罚款。
Conversation 2：
学术对话。师生讨论表现主义的艺术形式。
Lecture 1:
地质类讲座。自由氧气(free oxygen)对地球的地质过程和演化产生的影响。
Lecture 2:
文艺类讲座。讨论荷兰艺术和经济的关系。
Lecture 3:
生物类讲座。动物体重的增加和减少。
Lecture 4:
文艺类讲座。讨论音乐剧奥德赛。
Lecture 5:
天文学讲座。超新星的爆发。
9月17日：
Conversation 1:
校园服务对话。学生来找officer要文件，发现自己没有完成毕业要求，发现自己在比利时的交换没有转化学分。
Lecture 1:
建筑类讲座。讨论英国某个剧院形状不规则的原因。
Lecture 2:
生物类讲座。介绍鸟之间是如何互相传递关于食物位置的信息。
Lecture 3：
考古学讲座。关于某个考古发现。
9月20日：
Conversation 1:
校园服务对话。学生为新生组织活动。
Conversation 2:
学术对话。学生找书并想要研究钢琴和数学的关系。
Lecture 1：
天文学讲座。关于流星陨石。
Lecture 2：
生物类讲座。关于动物智力animal intelligence。
9月23日：
上午场：
Conversation 1：
校园服务对话。关于买season tickets的对话。
Conversation 2：
校园服务对话。学生借书。
Conversation 3：
学术对话。一个心理学的学生想上经济学的课。
Lecture 1：
历史类讲座。关于美国联邦政府是如何成立的历史。
Lecture 2：
地质类讲座。关于放射性元素衰变如何用来测算地球年龄。
Lecture 3：
生物类讲座。关于蜂鸟(hummingbird)的一种新物种，以及如何判定是新物种。
Lecture 4：
文艺类讲座。关于夏洛克·福尔摩斯的作者阿瑟·柯南·道尔(Sir Arthur Conan Doyle)。
Lecture 5：
物理学讲座。关于爱因斯坦的相对论，能帮助检测和研究引力透镜效应(lensing effect)和潜在的引力透镜体(lensing objects)。
下午场：
Conversation 1：
校园服务对话。学生找音乐课老师说要参加看瓦格纳歌剧的校外活动，老师拒绝了她。
Conversation 2：
校园服务对话。学生到IT服务中心去维修电脑。
Conversation 3：
学术对话。学生找教授商量自己presentation的主题，与art museum以及艺术修复有关。
Lecture 1:
生物类讲座。关于训练改变大脑结构，例子是母老鼠怀孕改变大脑行为模式。
Lecture 2:
商业类讲座。讨论关于商业服务模式。
Lecture 3:
文艺类讲座。讨论一幅人像画是不是达芬奇的作品。
Lecture 4:
历史类讲座。讨论独立战争后美国没有一个强大的联邦政府，以及参议院众议院的形成。
9月24日：
Conversation 1:
校园服务对话。学生想做餐厅主管，但被分配到别的地方当主管，他向女管理员反馈这个问题。
Conversation 2:
学术对话。学生向教授反馈他论文成绩很低，分析原因并讨论应该要如何修改才可以提高分数。
Lecture 1:
文艺类讲座。讨论如何区分真画和假画，并用几个造假的人举例，还介绍了一个可以辨别真伪的机器。
Lecture 2:
天文学讲座。在太阳系，靠近太阳的行星与远离它的有什么区别。
Lecture 3:
文艺类讲座。讲解石雕(rock carving)艺术的历史。
Lecture 4:
生物类讲座。描述海洋生物。
9月26日：
Conversation 1：
学术对话。师生围绕两个鸟类科学家讨论鸟类话题。
Lecture 1：
建筑类讲座。介绍混凝土的耐久性以及局限性。
Lecture 2：
生物类讲座。细菌在人体的好处。
Lecture 3:
建筑类讲座。讨论英国garden和各种影响。
Lecture 4:
考古类讲座。讨论warrior empire和Inca empire一个湖里面的金属物质。
托福对话类考情分析及备考建议
从9月托福线下考试听力部分收集到的20篇对话内容来看，学术对话(10篇)与校园服务对话(10篇)出现比例为1：1。
在校园服务对话中，9月考察的话题包含支付费用、校园活动、学分认证、借书等，校园活动和借书也是托福听力常年考察的话题，而9月高频话题是支付费用话题，Sukey老师建议考生们参考TPO61对话2(宿舍罚款)和TPO65对话1(电话费账单)练习。
在学术讨论对话中，比较常见的场景是师生讨论选课、论文或者学生来请教学术问题等，9月考察的学术对话中涉及到生物和文艺话题较多，需要考生们积累一定的学科话题词汇，可参考TPO65对话2(现代戏剧课程)、TPO25对话2(讨论鲸鱼的呼吸系统)、TPO15对话2(生物考试的成绩)等练习。
托福讲座类考情分析及备考建议
在9月收集到的36篇讲座中，包含文化艺术类12 篇、生命科学类9篇、自然科学类8篇以及社会科学类7 篇。通过收集的数据发现，9月的托福听力讲座又被文化艺术类话题支配，其他3大类话题考察比较均衡，但值得注意的是，生物类讲座与2023年上半年相比，9月考频有明显上升，Sukey老师也建议考生们熟悉不同类别的话题词汇和常考背景知识，才能在考试中稳住心态。
关于自然科学讲座，9月天文学占比仍然较高(4篇)，其他学科出现较为平均：地质学(2篇)，物理学(1篇)，环境科学类(1篇)。值得注意的是，天文学关于超新星爆发的讲座在之前的托福听力中经常出现，属于高频话题，建议考生们查阅相关背景知识，做好内容储备。而关于爱因斯坦相对论的物理学讲座，在今年也是老朋友了(重复2023年3月4日的考题)，需要考生们了解狭义相对论(Theory of relativity)建立的两个基本假设，即(1)狭义相对性原理：在所有惯性系中，一切物理定律都具有相同的形式，即具有相同的数学表达形式。或者说，对于描述一切物理现象的规律来说，所有惯性系都是等价的。(2)光速不变原理：在所有惯性系中，真空中光沿各个方向传播的速率都等于同一个恒量，与光源和观察者的运动状态无关。
关于文化文艺类讲座， 9月文艺类仍然占比很高，达到9篇之多，但小众话题建筑类出现了3篇，值得大家重视。文艺类话题在托福听力中，由于设计话题广、考察细节多、评述性语言复杂，是考生们的难点话题，考生们在备考时最需要关注艺术类讲座常考结构及鉴赏类话术。此外，9月考到的米开朗基罗也是ETS常考的内容，需要考生们去了解他的生平背景，可参考《新托福听力真经5》Test1Lecture1(Fresco)了解米开朗基罗。如果考生们对戏剧比较陌生，可参考《新托福听力真经4》Test8的Lecture3了解戏剧(Theater)。
关于社会科学类讲座，9月包含历史类2篇、考古类2篇、商业2篇及心理学1篇，每个话题出现频率都较平均。建议考生们平时多了解美国历史，尤其是与美国联邦政府历史相关的内容，可参考《新托福听力真经6》Test1的Lecture 2了解美国联邦制，及联邦政府与州政府的关系。
关于生命科学类讲座，9月考察的9篇中动物类偏多，其中鸟类和海洋生物类占比较高，也是ETS近几年的考察偏好。Sukey老师提醒考生们平时多关注有关动物的研究，例如鸟类的信息传递方式、海洋生物的发展等，可参考TPO10Lecture1了解鲸鱼这类海洋生物的进化以及TPO47Lecture2了解信天翁这类鸟是如何觅食的。
