今年6月3日，教育部公布了的普通高中课程方案和语文等学科课程标准。
在的普通高中课程方案中，调整了外语课程结构规划，在英语、日语、俄语基础上，增加德语、法语和西班牙语。学校可自主选择外语语种，并鼓励学校创造条件开设第二外语。
高考中，政策明确规定高考外语不等于高考英语，学生可以自由选择英语，俄语，日语，法语，德语，西班牙语等6个语种参加高考。这为小语种高考打下了坚实的政策基础。
随着经济全球化的程度逐步加深，我国与各国的经济贸易往来和文化交流越来越多，社会对小语种人才需求不断增大。
现在，越来越多家长会在孩子中学阶段为孩子选择一门小语种进行学习，一方面是为孩子培养兴趣，转换思维方式，另一方面，也为孩子的未来发展提供了又一层选择。
什么类型的考生适合选择小语种高考?
类型一：英语基础稍差，想重新开辟新的道路。
类型二：考生本身就因为兴趣爱好喜欢一门小语种，相对英语而言，不用背大量的单词，学起来无压力且更加擅长。
类型三：艺术类或体育类考生，在文化课不占优势，想选择“小语种+特长专业”达到迅速提高的目的，圆大学梦。
小语种高考有哪些优势？
首先从参加高考本身来说，小语种的高考命题难度相对较小，出题套路也比较固定，反而考生能抓住这些优势，更能考出更高的分数。
关于考试难度，无论是出题套路还是命题难度都相对低于英语，所以想要逆风翻盘考，拿高分，学习一门小语种是一个不错的选择。
现在很多非常有远见的家长，即使孩子的英文水平足以应对高考，仍选择让孩子学习第二外语，时刻做好planB,抓住一切机会，赢在起跑线。
除此之外，远观小语种的就业前景，若是考上大学后，选择专业上也有很大的优势，毕业后对口专业就业，对于在高中就已经掌握这门语种的同学，完完全全是压倒性的优势。
自带小语种属性，更多机会和资源都会主动向你伸手。如果想毕业之后从事小语种相关的工作，外交部政府机关，外资企业等，都需要大量的小语种人才，可以说，未来小语种人才需求程度将呈井喷态势。
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