重庆总共23所左右的国际学校，但是AP课程占据一大半，重庆开设美国课程的学校有（包括AP课程、美国高中课程、美式融合课程）重庆双语学校国际部、重庆巴川量子国际学校、重庆德普外国语学校、重庆巴蜀诺林外籍子女学校、重庆南开中学国际部、重庆八中国际部、重庆外国语学校国际部、西南大学附中国际部、重庆第二外国语学校国际部、重庆为明中学国际部、重庆巴蜀常春藤（国际）学校、远恒佳重庆公学、北新巴蜀学校国际高中。以下学校学费以学校出口为准，我们仅提供参考。
巴川量子国际学校
巴川量子中学，传承巴川中学教育精髓，是一所全新升级的集幼儿园、小学、初中、高中为一体的“K12+全教育体系”学校。以“自主教育”“小班教育”为办学特色，小班化、国际化、智能化，旨在培养未来精英人才。
为什么要用“量子”命名？
量子（quantum），一个非凡的名字，承载着非凡的意义。
量子，是现代物理的重要概念，对抗的是以牛顿为代表的经典力学体系，是现在最前沿、最重要的物理理论，它革新了人们现在的生活。人们使用的智能手机、电脑，甚至最热门的人工智能等，层的硬件制造技术都基于量子理论而成。未来的量子计算机、量子通信，更将实现通信方式、计算能力、安全性能的又一次飞跃。
量子理论的发展几乎是年轻人的天下。爱因斯坦1905年提出光量子假说时26岁，玻尔提出原子结构时28岁，海森堡做出重要的量子理论突破时才24岁……
量子理论，革新了人们现在的生活，也将革新人们未来的生活。它经历了充满曲折的艰险之旅，在批判与否定中坚定前进。它是年轻和充满活力的象征，所以也被戏称为“男孩物理学”。
学校以“量子”命名，意在：
改变认知方式——革新课程设计与教育技术；
探索未知领域——解决教育痛点和教育难点；
发挥年轻优势——凸显新锐学校的量子精神！
以德国物理学家马克斯·普朗克的名字命名。普朗克是量子力学重要创始人，与爱因斯坦并称为20世纪最重要的两大物理学家。他因发现能量量子化而对物理学做出了重要贡献，在1918年荣获诺贝尔物理学奖。
以丹麦科学家尼尔斯·玻尔的名字命名。玻尔是量子力学的大牛，他在普朗克之后，提出了量子力学科学，建立量子雏形，创立了的哥本哈根学派。在1922年荣获诺贝尔物理学奖。
驶向未来教育的“巴川旗舰”
教育不是面向过去和现在，而是面向未来。如今，信息技术正在悄然改变我们的生活。
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