准备考雅思口语的朋友们，对于雅思口语了解多少?其中肯定有一部分同学是咱们的老面孔，二战三战雅思了，那么有些同学可能会有以下这三个问题，我来看看~

　　问题1：我是不是应该找到口语答案素材，把它背下来

　　答：这一点，尤其是在最近的这几年的考试中，是不太可能过关的!考官要求越来越严格，在Part 3会突击考察你的口语能力，现场根据你的回答编问题。当考官发现你之前背的很溜，后面又磕磕巴巴说不出来，这样的反差等于告诉考官你提前准备题目，并非真实水平。这样的结果自然是5分及以下。

　　口语提升要考开口练习，而不是持续地写和背。发音要考模仿，流利度要考说，即便积累了很多单词和句子，也需要上述两种练习去激活你积累的东西，让他们变成你会用的东西。

　　问题2：:每天都在背单词，每天都keep talking，但是成绩还是没长进

　　答：学而不练，练而不纠，有可能说的越多错的越多。我们不能一味追求内容深度、词汇量高级，而忽视语言的准确性和表达技能，忽视基础语法和发音。可能每个人常见的问题都不一样，特别是长期卡在0.5-1分左右的同学，找到自己个性化的问题并加以纠正，短期有效提分其实很容易。

　　学习和训练技能、积累和扩充语料、持续练习输出、有效纠正改进，这四项缺一不可!

　　问题3：我发音不好，该怎么办呢?

　　答:听同学们的发音，经常发现两个大问题：0是单词的发音不准确，第二是没有节奏和合理的停顿。

　　雅思不考虑口音，但是发音是必须准确的。很多发音不好的同学就在于一个单词的念法经常出错，却根本不想着去纠正，反而追求把句子更快速地说完。该发“啊”的发成了“安”，该长音“i:”发成了很短的i，等等等等。好的的办法就是去模仿，反复听词典里面的语音，把单词的重音、音节都准确掌握。

　　所谓没有节奏，就是像机器人一样把一整句话没有快慢变化，没有轻重缓急地念出来。如果不清楚怎样有节奏，可以尝试着把句子做切分，在主句和从句中间加停顿，在状语和主、谓、宾之间加停顿，在介词前加停顿，例如↓

　　The psychology(停顿) of dressing well (停顿)evaluates (停顿)how we feel (停顿)on the inside (停顿)about the clothes(停顿) we are wearing. Clothing is about (停顿)who we are (停顿)and how we want to portray ourselves (停顿)to the world. We know that (停顿)clothing and perception (停顿)are linked. We evaluate people (停顿)each day (停顿)on their appearance (停顿)and they (停顿)in turn(停顿) evaluate us.

　　在不断的练习中把停顿渐渐减少和缩短，但是保留其节奏感。

　　这样你知道了吗?