雅思听力经常会涉及不同的逻辑关系，善用这些逻辑关系能够有效地帮助我们选取正确的答案。其中，并列就是一个常见的考点。
提到并列关系，我们很容易就会联想到and这个词。然而，在雅思听力当中并列结构是有很多体现的，比如：or, also, as well as, one...the other/another..., in addition, between …and …等等。
值得注意的是，一些表示“关系”的说法也可以暗示并列的逻辑关系， 比如relationship(关系), integrate(合并), dynamic(相互作用)等。
首先，我们需要通过这些提示并列关系的表述在卷面上识别出这一考点。
接下来，借助卷面上和答案并列的信息，对答案的词性和词意范畴做出合理的预判。
最后，在听音频的过程中，很多时候可以优先选取含有并列逻辑关系的句子作为答案句，并且利用就近的并列项来选取答案词。
下面，以剑桥雅思原题为例，我们一起来看一下如何利用并列关系来做题吧。题目如下：
剑桥雅思8-Test1 Section4第32题
原句
the dynamic between 32……………….. and population
思路
当我们在审题的时候看到dynamic和between…and…这个结构时，就能判断出这道题考查的是并列的关系，因此答案句很可能会以并列的逻辑关系呈现。
同时，由于答案词是和population并列的，我们能够预判答案的词性应该是名词。在听音频的过程中，当出现句子“studying geography also informs us about the different kinds of relationships that develop between a particular environment and the people that live there”，我们根据relationship这个词发现这个句子是在暗示并列结构，也就是说接下来应该马上就会提到并列的信息。
由于答案词预判是名词，所以当我们听到relationships后面个名词environment的时候就应该能感知这将会是个并列项，也就是答案了。后面听到并列的信息“and the people that live there”能让我们更加确定答案词就是environment。
否则，由于population进行了同义替换，题目本来具有一定的难度，再加上这个信息出现在答案后面，有同学在听到提及population的替换时，很可能已经忘记前面提过的内容，最终错过了答案。
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