重庆巴蜀常春藤又出一名牛津学子，刚拿到牛津的Offer。今天重庆新航道的小编就来跟大家唠唠嗑，聊一聊孩子留学申请如何规划。想要被录取都需要哪些成绩？
“规划”&“申请”
Q1疫情影响下，中美关系能好吗？
我个人认为中美关系可能还将继续走下坡路，但是美国大学还是会继续欢迎中国孩子去念书。
美国大学和美国政府，我觉得他们的立场仍有比较大的一个区别，虽然有时候会感觉美国大学似乎比较谨慎，不愿意考虑中国学生，但从每年的数据来看，没有那么悲观。
Q2早申被Defer怎么办？如何看待学霸学生被Defer？
Defer是很正常的事情，在RD阶段招生官会重新再看一下学生的申请，大家还是有机会的。
当然，拿到Offer的机会有多大很难说，越是的学校，录取难度越大。
而一个学生能够顺利进到美国TOP10的大学，运气也是很重要的一部分。被Defer的学生，我鼓励你们1-2月可以写一个特别有诚意的信给招生办。
Q3除了康奈尔，其他TOP10学校对中国学生，尤其是在国内读高中的录取比去年就少了，如何看待这种现象？
首先，轮学校没有招收那么多大陆学生没关系，申请还没有结束，等第二轮结果出来后再去分析。
我们现在最多只能是猜测存在一些原因，感兴趣的家长可以戳蓝字链接回顾。
在整个申请的过程中，很难去分析说到底哪个因素是更重要，最终申请季落幕，Offer发出来，大家才会有一个总体的印象。
Q4标准化考试是考ACT还是SAT？
都可以。
Q5疫情下，标准化考试还需要再考吗？
建议大家重视考试。
学校不会有很多名额可以给到没SAT分数的学生，最终还是要看学生的学术能力，标化考试，校内成绩等。
Q6如果学生考不了标化，学校也没有强制要求标化考试，学生如何证明他的成绩实力？
我建议学生尽量把学校的成绩跟标化考试都考得好，如果标化考试实在考不了，学校成绩还是要考的好。
Q7一些付费的科研项目有没有必要参加？
无论是科研，还是夏校、实习，美国大学主要希望学生比较投入在某一个细分领域，然后把这块挖的更深。
但是他没有要求你必须要参加某一个/类项目，才能被录取。
Q8美国大学除了在意Academics，还很重视什么？
我个人经验来看，美国大学希望学生学术、非学术两块都做得好，他们本来就很看重多元化。
Q9选择IB还是选择AP？哪个更好？
都可以，本质上来说，IB还是AP没有那么大的区别，都有机会录取到好学校，关键还是看学生自己选了哪门IB或者哪门AP课程。
10IB学生还需要考AP吗？需要努力拿到National Score吗？
这还是要看学生选择多难的IB课程，如果IB课程是围绕着数理化，有时间的话就尽量还是多准备AP课。
11美高孩子如果没有读IB，又该如何加强学术能力的深度？
孩子如果没有选IB，还可以选择学校比较难的一些课程，或者是考虑一些AP课程等等。
12选择A-Level的学生还需要做些什么，才能提高录取概率？
建议学生选择均衡些，尽量要覆盖偏文偏理的课程，不要太偏理，也不要太偏文。
13为什么美高录取结果明显比国内的国际学校要好？
美高的数据实际上很复杂，会和本来美国学生的数据混合在一起，拆分起来会比较难，没有办法去统计。
但对于的孩子来说，无论是国内还是美高，录取成功的概率是差不多的。
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