准大学生为自己做一个大学四年生涯规划是非常有必要的，尤其是在高三结束后的暑假。不一定要一步到位，毕竟在大一时候看事情的角度，与大二会不一样，大二看的又与大三不一样，所以你要做的是在这个时间段通过对自己的分析与规划，对自己大学生涯做出短期规划和长期规划，这样，你还有充分的时间去修正它，弥补里面的不足。

阶段

阶段是大学生新生活适应阶段(入学后第1-2个月之间)

这时的你虽然在角色上已经是大学生，但是在其心理上属于高中后、大学前阶段，对大学生活还不够完全了解，对大学的认知只是停留在道听途说上，学生本人对于自我和环境的探索不够。

该阶段生涯目标的特点是：

生涯目标的确立多来自于成长经历及外界的影响，目标高远，但显得空洞。

该阶段的大学生的生涯规划任务是：

1. 适应大学生活；

2. 积极进行自我探索，分析高中时建立起来的职业生涯目标，发现问题并修正目标；

3. 了解社会职业、职位设置；

4. 制定切实可行的大学阶段成长计划；

5. 参加校园文化活动和社会实践活动；

6. 进行专业的心理咨询和职业咨询。

第二阶段

第二阶段是大学生自我探索阶段(入学后3个月至学年结束前两个月)。

这时的你们在校园已经有了两个月的生活和学习经验，对大学生活有了一定程度的了解和理解，并且对自我有了一定的认识，制定了大学生涯规划。随着对所学专业的进一步了解及大学生活的深入，每一位学生的具体目标逐渐显现。

该阶段生涯目标的特点是：

目标逐渐与所学专业结合。

该阶段的大学生的生涯规划任务是：

 进一步进行自我探索，发现自身的优势、劣势、兴趣、爱好、性格、能力，发现自己希望提高的地方；

了解社会职位素质要求；

根据发现确定阶段性具体目标；

制定实现目标的计划并积极行动；

进行相应的素质测评；

参加校园文化活动和社会实践活动；

寻找机会，参加能力提升训练出来。

大学四年是人生发展的黄金时期，人的性格和行为在此阶段都会有深刻的改变。

古语云：“凡事预则立，不预则废。”

不虚度光阴，利用好四年的大学时光，制定大学生活规划是十分重要的。

每个人都向往大学生活。大学是一个人从半成熟发展到成熟的阶段。

在大学里，人的世界观、人生观、价值观都会得到确立，并将影响其以后的生活。

大学四年时光看似漫长实则非常短暂，我们不能增加时间的长度，但是能拓展它的宽度。

在这四年的时间里，进步或是堕落就在一念之间。能否真正的利用好自己的时间，使自己能够有一个质的突破，关键是在于个人对待这四年的态度。

如果你计划好自己未来是要考研的，在大一大二的阶段首先想好自己想学的专业，把英语成绩提起来，如果考研需要数学的话，在大一大二的时候就可以多积累多学一点关于数学的练习题，一步一步慢慢积累，为后面正式考试打基础。

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