都在说背景提升，那么究竟为什么外国的招考生对于中国学生在背景能力上的要求那么高呢？它究竟有什么作用呢？
一、背景提升活动在美国大学录取时本来就非常重要
如果你仔细查阅斯坦福、莱斯这些美国TOP50大学的CDS就可以看到，他们对学生的 Extracurricular Activities 的要求都非常高。因为课外活动才最能体现一个人的兴趣所在，更能体现一个人除了学习能力之外的软实力。这些软实力决定了学生是否能在未来四年高强度的科研学习中坚持下来。中国学生和家长一直以来有个错误的观念：分数越高越好，活动随便搞搞。然而普林斯顿大学博士Josh Gillon曾对媒体表示：对于美国的大学，TOEFL100和120之间、SAT2000和2300之间没有实质的差别，学校也不在乎
一、背景造假严重使得对课外活动的要求更高
虽然中国学生拥有的标准化考试成绩，但是编撰的课外活动、虚假的科研经历、伪造的奖项一直让招生官们心有余悸。因此在面对中国学生的简历时，招生官们会更严格地审核内容对真实性和权威性。因为这不仅仅是对美国学校负责，更是对学生负责。
那么招生官们在审核背景提升活动时，都会着重考察哪些方面呢?
1. 活动内容的持续性持续、有递进的进行课外活动是最基本的标准。为了不与标准化考试刷分相冲突，中国学生在有留学意向的那一刻就开始规划和进行活动，最迟也应该在10年级的时候开始，把握好每年的假期，有目的地积累。
2. 活动成果的权威性泛泛的游学项目和伪造的项目成果很容易被招生官识破，这是大忌。学生去做那些有实质性成果(项目作品集、发表论文、权威推荐信、权威认证的奖项……)的活动。3.活动要体现学生兴趣不能为了做活动而做活动，如果你不是真的对某个领域充满热情，只是因为这些活动名头响、时髦就去做，那么你很难达到做活动的目的。只要你真的感兴趣，折纸、卫生间改造、麦当劳实践都可能成为你升学的助力器。
那么，美国招生官眼中的课外活动有哪些呢?
对于申请者来说，活动如此纷繁复杂，我们应该怎么选择?首先我们应该要了解美国招生官看中什么样的活动，这样才能更加有的放矢地去开展活动。
以上就是新航道重庆小编给大家分享的关于背景提升的相关内容。如果大家想要了解更多或者有任何疑问，欢迎联系新航道重庆学校。
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