目前很多家长和同学开始关心英美混合申请，所以虽然AP在这之前更多的是给计划去美国读本科的高中生准备，特别是要冲刺学校的学生。但现在很多家长会关心帮助孩子用AP成绩实现英国、美国甚至加拿大、新加坡等国家大学的混合申请。今天就来给大家分析一下AP备考、选课和升学的一些注意事项～
哪些人适合考AP
越是希望冲刺学校的同学，AP的申请加持效果越好。如果你的目标是美国大学排名四五十位开外的同学，一般来说AP就不再作为申请准备的重点，因为那个时候在校的成绩，托福和SAT的分数可能扮演更大的一个角色。AP的本质是展现一个高中生在高中阶段就有应对大学难度课程的能力，适合冲刺的学生。
AP考试四大功能
1、申请要求不但美国的很多大学在为申请者做评估的时候，有AP课程的分数，特别是高分，可以作为申请的砝码，另一方面，英国学校往往在申请的时候允许学生用AP成绩直接申请。尽管很多美国学校在的录取要求上并没有直接提到AP，但是在对于冲高的很多申请者而言，特别是中国大陆的学生去考AP去冲美国30以前的学校是一个常态。
2、加分条件AP考试每个单项考到4分或5分，很多美国大学允许同学凭借AP的成绩转换学分，学分换的比较多就有利于学生早毕业。
3、补短板近年来一些IB的同学或者是A-Level的同学，在明明申请并不需要AP的情况下，也会选择考一些AP的考试。这是因为他们感兴趣的专业的一些课程，由于学校配置的原因，无法在本校内学习，学生无法通过在校的学习参加A-Level考试去展现他对这个课程的把握。
4、可以换学分，提前毕业省时就是省钱！4年的本科如果3年毕业了，省下的不单单是多余的一年的学费，更有生活费。
AP考试成绩的特点
1、团进团出
提交AP成绩的时候不能选课，更不能去拼分。提交的时候就要提交全部科目的成绩，但AP有一个节制法或安全壁垒，就是在5月考完之后到成绩出来之前，大概是在6月底之前，如果感觉成绩不理想，可以选择取消AP成绩，取消以后的成绩就不会在成绩单上显示出来。
2、什么样的成绩需要取消？
AP单科满分是5分，5分相当于，可以转换大学学分。4分叫良好，也可以转换大学学分。3分属于合格,勉强可以。2分和1分在冲刺的时候就建议学生不要提交。
根据的College Board关于 AP的项目报告，美国的学生参加AP考试，能够拿出三分或以上分数的考生，在2019年的应届高中生的比例当中也只有23.9%。
3、AP Scholar Award
如果学生参加的 AP科目在当年不少于三门，且成绩都在前10%，你就有机会获得AP Scholar Award，这是一个典型的学术获奖。大家申请美国大学Common Application的时候，都有一个感受：activity list（活动列表），是容易去注水的。学生可以以团员或者说成员的身份参加一系列的club，一系列的活动，让activity list变得很壮观。
但是学术获奖这一块是非常宝贵的，无论是AMC还是像AP scholar award，都是美国招生官非常看重的学术能力的证明。
申请的策略
托福和SAT其实只是大家申请道路上的一个敲门砖，每一项考试不是单独为考而考，而是要服务申请整体策略的优化。如果托福、SAT的分数太糟糕，其实AP没有太大意义。你很难去想象一个同学托福考到六七十分，然后拿出一串AP成绩来说具备了应对大学难度课程的能力，这向招生官传递了非常矛盾的信号。
不管冲刺的需求有多强烈，在AP选课时也要平衡数量和质量。选的课程多了，是学习能力和精力旺盛的体现，但是如果拿到的分数一般，则是分散了精力。既要平衡数量和质量，也要针对对应专业以及剑走偏锋的亮点打造有布局。但不管怎么样，越多的AP考试科目体现的是旺盛的好奇心，和敢于挑战的性格，这些都是好事。
AP考试的策略
AP不用在一年内考掉，可以在高一的时候先挑战1-2门找找感觉，把主体放在高二时的5月，然后把最难的课程放在高三的5月去考。这样的好处有两点，一是可以把工作负担分散在国际高中两三年的这样的一个时间里面，二是对于那些冲击9门甚至十几门AP的同学，当你在高一高二把一些重要且容易拿到高分的科目都干掉以后，把对申请影响最小的时间留给最有挑战的课程，这是打造良好的申请简历的技巧。
举例来说，如果准备考13门，就先考你擅长的，有把握的，配套资源比较到位的。然后用这些已经考出来的高分，去向招生官证明，并帮他们去预判那些你已经报名但尚未考试的AP科目。
AP备考流程
Step1：熟悉考试大纲，考试要求，了解考试形式，有一定的语言基础。
Step2：学习！考试要考什么知识？考生要掌握什么技巧？对于题型有什么策略？
Step3：老师讲完的，总归是老师的内容，学生要把它转化为自己的得分，要通过做题内化成自己的技能。所以上课之后的做题也很重要！
从这个意义上讲，这个流程走完，一般来说都需要两三个月，甚至更长的时间，所以建议大家早点根据自己的本科申请的目标和方向，去选择好对应的AP考试的目标和方向。如果校内有资源，用好校内资源。如果校内没有资源，又真的有申请需要的，早点在校外去安排和布局。
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