今天，小编要来给大家分享关于AP生物考试相关的注意事项，希望可以给大家提供参考和帮助
考试时间：5月18下午2点
题：新考纲第1题
题占比：65%
第二题：新考纲第4题
第二题占比：35%
生物已经明确要考察2019年课纲要求的非选择题中的题和第四题。
题考纲原文：
Free-response question 1: Interpreting and Evaluating Experimental Results is an 8 to 10-point question that presents students with an authentic scenario accompanied by data in a table and/or graph. This question assesses student ability to do the following in four question parts:
§ Part A (1 to 2 points): Describe and explain biological concepts, processes,
or models.
§ Part B (3 to 4 points): Identify experimental design procedures.
§ Part C (1 to 3 points): Analyze data.
§ Part D (2 to 4 points): Make and justify predictions.
在新版AP生物考纲中，question 1以长问题的形式出现，共8-10分(8-10个小问)，分为4个部分。设问的情境是一个真实的科研场景，包含数据和/或图表。4个部分分别设问的角度为：
Part A：描述和解释生物学概念、过程或模型，分值1-2分，也就是1-2个小问。
Part B：辨识实验设计流程，分值3-4分。
Part C：分析数据，分值1-3分。
Part D：提出并证明预测，分值2-4分。
第四题考纲中原文：
Free-response question 4: Conceptual Analysis is a 4-point question that presents students with an authentic scenario describing a biological phenomenon with a disruption. This question assesses students’ ability to do the following in four question parts:
§ Part A (1 point): Describe biological concepts or processes.
§ Part B (1 point): Explain biological concepts or processes.
§ Part C (1 point): Predict the causes or effects of a change in a biological system.
§ Part D (1 point): Justify predictions.
该题的设问情境为一个描述某个现象的真实情境，其中包含一个扰动。共分为4个部分，每部分1个小问，共4分。
Part A：描述生物学概念和过程，分值1分。此部分要求与question 1的Part A相同，但去掉了model。
Part B：解释生物学概念和过程，分值1分。注意describe是要求描述特征;explain是描述关系或原因等。
Part C：推测生物系统发生改变的原因或结果，分值1分。
Part D：证明上述预测，分值1分。
可见考试的内容是一道综合田野考察和实验室研究的大题，一道是因果关系题。但是这里面考察直接课本知识的小问会被移除，因为开卷考试不会出让我们直接能找到答案的题目。
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