为什么大家会觉得音乐是“神科”呢，音乐真的很难拿A吗？
Sabrina：从IGCSE到A-Level的四年，在学校内，生活中，我看到过无数对于古典音乐敬而远之的人。虽然音乐与美术、文学相通，都是和人类情感有关的东西，但通过音符表达感情，透过音符想象并领悟作曲家的内心，并将这些感情收入自身，再通过一门乐器表达出来，不论从技巧方面，还是理解能力方面，都是难上加难的事情。
我觉得说音乐是“神科”很贴切，一是它与诗集一同被命名为“离上帝最近的两样东西”，二是能把这样的思想传递给学生的老师，十九年来我只见过一个。
其实学音乐本身就是件吃力不讨好的事情，因为每天苦练12个小时，技巧和速度达到最别的琴匠，在A-Level音乐考试中拿B也不值得奇怪，原因是对于音乐没有一个深层次的理解和表达。
A-Level的音乐课覆盖范围从巴洛克时期，到古典时期、浪漫时期，最后是20世纪。前三者通常被人统称为古典乐，而20世纪初期的音乐也是从古典乐的作曲手法衍生发展而来。并且，在作曲的时候，所涉及的和声学、曲式学，也都是从古典乐中推敲出来，以古典乐做参考。
如果学生是为了拿到好成绩，为了将来的大学申请考虑的话，除非非常喜欢音乐，不然，我比较推荐一些非艺术类的课程，例如经济，数学，科学和心理学。但是，学习和选课的目的如果仅仅为了拿高分考，可能有一些功利了。
问：你高中一直在选修音乐课，将来是有计划主修音乐或从事音乐相关职业吗？
Sabrina：从一开始学音乐，尽管周围有很多声音说我在这一方面很有天赋，悟性很高，可就自身而言，我没有自信在以后的大学主修音乐，工作后从事音乐，原因很现实：这条路不好走。
对于学音乐，我从前也苦恼过。我问妈妈：如果我以后从事的职业和音乐没有关联，那为什么我还在继续学，做着这件没有意义的事情？
妈妈的回答是：它不是没有意义，它给你带来了快乐。并且，不管你信还是不信，假设你是一家公司的CEO，一个会音乐的CEO和一个不懂音乐的CEO，对于人际关系和事务处理的方式，是完全不一样的。
这一点在之后得到了证实——我从音乐中获得的创造力和想象力，为我其他的A-Level科目，以及对于生活的感悟，自身的修炼，提供了想象不到的帮助。
我对于音乐的喜欢或许没有达到痴迷的程度，但我从没有放弃音乐的想法。对我来说，音乐永远是最让我开心的一件事，源于它本身，源于我和它交流中收获的情感和快乐，更源于通过音乐结识的人。
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