留学申请时，标化成绩也是重要的一项。IB课程一共分为哪些阶段，IB课程是怎么考试的呢？难度怎么样？留学申请的认可度怎么样？
IB课程(International Baccalaureate Diploma Programme) 国际文凭证书，原本是为外交官子女设计的课程。因此不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当 代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的 独特性。
IBDP为对十一年级和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。
课程体系
不局限于高中2年课程，IB基金会向全世界3到19岁的青少年儿童提供4个国际文凭教育项目：小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、大学预科项目（DP）和IB职业相关证书（IBCC）。
当然，前文说到中学阶段的IGCSE课程也可以衔接IBDP课程。
课程评估
IBDP分为六大学科组（母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修）+ 三大核心课程。
IB学生必须在六大学科组的每一个学科组中选修一门课程。一般来说，6门课程中，他们应选修3门（最多不超过4门）课程（HL），其余则选修普通课程（SL）。
组：语言A1与世界文学
第二组：语言B（母语以外的现代语）
第三组：个人与社会学（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）
第四组：实验科学（物理、化学、生物、设计、环境系统等）
第五组：数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法）
第六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等，或第三种现代语）
三大核心课程分别是
TOK（Theory of Knowledge--知识理论） 就像思维体操，纠正思维的误区，使人透视知识的逻辑和全貌；它鼓励学生对生活中的事物进行思考——从某种程度上来说，它是IB的精髓所在。跨过TOK这道门槛，IB的学业就算成功了一半。
EE（Extend Essay--拓展论文）在IB最后阶段完成的一篇4000字论文，高中生初步涉足大学里将广泛运用的研究方法和论文写作技巧，对于能力提升非常显著。
CAS（Creativity,Acation and Service--创造、行动与服务）课外活动是一个学生全能培养的过程，需要一定额的学时。
这意味着学习IBDP课程的学生要同时研习9组内容，这个量远远超出了其他课程的要求，这是IBDP课程最难的首要原因。
大学申请认可度
IBDP的成绩可谓是的敲门砖。
由于IBDP课程中的三大核心TOK课程使教授“渔”远多过“鱼”，在同样的时间下，IB学生获取的“鱼”也远超过其它体系的学生。而牛津、剑桥、LSE和美国的TOP25的则刚好看重学生所拥有的“鱼”的数量。因此，IBDP课程的学生非常受青睐。
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