一类项目名称 | 适合专业 | 上课形式 | 项目时间 | 项目收获 | 招生对象 | 项目简介 | |
剑桥大学 (英国) 牛津大学 (英国) 帝国理工 (英国) 苏黎世联邦理工 (瑞士) 伦敦大学学院 (英国) 爱丁堡大学 (英国) 斯坦福(美国) | 能源专题 | 化工、能源、材料、环保、生物等 | 远程 | 4周 | 1.研究报告、个人研究计划/符合学术专业论文标准的中文期刊或英文期刊论文一篇; 2.推荐信; 3.EI/CPCI会议论文(以实际报名为准) | 高中生 本科生 研究生 | 1. 学习前沿知识以及相关研究方向; 2. 申请国基本情况介绍;外方学校、专业介绍(申请研究生还提供导师介绍); 学习科研方法(文献检索、研究方向选择、软件操作、技术路线制定、数据分析等);参与部分科研项目; 科技写作(论文、研究报告等)。 |
建筑专题 | 建筑、土木、设计、艺术等 | ||||||
土木专题 | 土木、材料等 | ||||||
制药专题 | 化工、医学、生物 | ||||||
大数据、人工智能、信息技术等专题 | 计算机、软件、自动化、物联网、电气等 | ||||||
化学工程专题 | 化工及化学相关 | ||||||
商科专题 | 经管类相关 | ||||||
环境专题 | 化工、环境工程、生物相关 | ||||||
电气及自动化、电子工程专题 | 交通、电气、控制、自动化、通讯相关 | ||||||
机器人、机械制造专题 | 计算机、自动化、机械、力学相关 | ||||||
二类项目名称 | 适合专业 | 上课形式 | 项目时间 | 项目收获 | 招生对象 | 项目简介 | |
加州大学圣芭芭拉分校 (美国) 康涅狄格大学 (美国) 莱斯大学 (美国) 威斯康辛大学麦迪逊分校 (美国) 爱荷华州立大学 (美国) 伯明翰大学 (英国) 诺丁汉大学 (英国) 利兹大学 (英国) 卡迪夫大学 (英国) 新南威尔士大学 (澳大利亚) 卢森堡大学 (卢森堡) | 能源专题 | 化工、能源、材料、环保、生物等 | 远程 | 4周 | 1.研究报告、个人研究计划/符合学术专业论文标准的中文期刊或英文期刊论文一篇; 2.推荐信; 3.EI检索论文(需附加费) | 高中生 本科生 研究生 | 1. 学习前沿知识以及相关研究方向; 2. 申请国基本情况介绍;外方学校、专业介绍(申请研究生还提供导师介绍); 学习科研方法(文献检索、研究方向选择、软件操作、技术路线制定、数据分析等);参与部分科研项目; 科技写作(论文、研究报告等)。 |
建筑专题 | 建筑、土木、设计、艺术等 | ||||||
土木专题 | 土木、材料等 | ||||||
制药专题 | 化工、医学、生物 | ||||||
大数据、人工智能、信息技术等专题 | 计算机、软件、自动化、物联网、电气等 | ||||||
化学工程专题 | 化工及化学相关 | ||||||
商科专题 | 经管类相关 | ||||||
环境专题 | 化工、环境工程、生物相关 | ||||||
电气及自动化、电子工程专题 | 交通、电气、控制、自动化、通讯相关 | ||||||
机器人、机械制造专题 | 计算机、自动化、机械、力学相关 | ||||||
三类项目名称 | 适合专业 | 上课形式 | 项目时间 | 项目收获 | 招生对象 | 项目简介 | |
赫尔大学 (英国) 纽芬兰纪念大学 (加拿大) | 能源专题 | 化工、能源、材料、环保、生物等 | 远程 | 4周 | 1.研究报告、个人研究计划/符合学术专业论文标准的中文期刊或英文期刊论文一篇; 2.推荐信; 3.EI检索论文(需附加费) | 高中生 本科生 研究生 | 1. 学习前沿知识以及相关研究方向; 2. 申请国基本情况介绍;外方学校、专业介绍(申请研究生还提供导师介绍); 学习科研方法(文献检索、研究方向选择、软件操作、技术路线制定、数据分析等);参与部分科研项目; 科技写作(论文、研究报告等)。 |
建筑专题 | 建筑、土木、设计、艺术等 | ||||||
土木专题 | 土木、材料等 | ||||||
制药专题 | 化工、医学、生物 | ||||||
大数据、人工智能、信息技术等专题 | 计算机、软件、自动化、物联网、电气等 | ||||||
化学工程专题 | 化工及化学相关 | ||||||
商科专题 | 经管类相关 | ||||||
环境专题 | 化工、环境工程、生物相关 | ||||||
电气及自动化、电子工程专题 | 交通、电气、控制、自动化、通讯相关 | ||||||
机器人、机械制造专题 | 计算机、自动化、机械、力学相关 |