为什么要考出个SAT高分那么难？这里我们观察了很多老SAT2250、新SAT1530以上的同学的特质，在他们身上也看到了许多的共通点。或许，从这些共通点里面，我们能找到一些答案，反思自己，向他们学习
一、英语基础扎实
SAT不是语言类考试，对英语的要求自然比普通的雅思或托福都高。但所谓基础扎实，并不意味一定得达到native speaker的水平。SAT考察学生包括词汇，语法，逻辑，写作，阅读理解等在内的多项英语能力。中国孩子普遍存在的硬伤，主要是因为本身在国内的英语基础就不好，主要体现在：
1. 词汇量不足，很多基础词汇都不知道；
2. 阅读速度太慢，课外英语阅读量很少；
3. 英语思维能力较弱，更习惯中文思维；
4. 写作能力差，有时简单句子都很难写完整。
SAT1500+考生们的必备技能是什么？
所以，很多学生不能在短时间内取得满意的分数，很多都是因为我们必须在前期花很长的时间来补课，把一些基础的问题解决。又或者有一些学生会经历一段瓶颈期，没有明显进步，也是因为这些硬伤在拖后腿。
那些有硬伤的同学如果仅仅只是准备SAT，做备考的训练，但并没有在课内课外都有意识地全方位提高自己的英语水平，恐怕会发现备考效果并没有预期明显。所以，想要取得高分，一定要正视自己的这些硬伤，并且想办法解决。尽早开始，一步一个脚印。
比如说从基础词汇开始认真背单词；减少使用中文的机会，看英文的新闻和网站，习惯英语文章的思维方式；扩大课外阅读量，熟悉各种类型的篇章，提高阅读速度和培养阅读感觉；好好学习语法，平时写作中正确使用英语……只有耐心地克服了这些硬伤，把基础问题解决， 才能在最后冲刺阶段从我们的备考课程中收获的效用，达到自己理想的分数。
二、自律性强，对自己要求严格
谈完了硬伤的问题，有的家长和学生可能会庆幸，那是不是只要我的英文基础不错，就一定能轻松得高分了呢？其实并不尽然，如果真的如此，那么所有从小就说英语的美国孩子不就都应该考到老SAT2200多的分数了吗。
事实上，根据collegeboard的数据统计，老SAT的平均分也就1500左右，每年只有20%左右的学生能考到老SAT1800，即新SAT1280左右的分数。
这说明英语没问题，不代表你就一定能拿到高分。 很多在原生英语环境长大的孩子，虽然英语基础好，但和国内的孩子比，有一个通病，那就是懒散。
我们发现，高分学生，往往都有着良好的学习习惯。 他们往往能够适当给自己施压，能认真完成我们布置的任务，并自觉课上课下都按照我们制定的计划坚决执行。而且他们往往对自己要求很严格，不会轻易的放过自己犯过的每一个错误，或者自己的任何不足。
三、有危机感，善于发现自己的问题
这些高分学生还有一个特点，就是有危机感，善于发现自己的问题，并喜欢问问题。高分的学生，在学习和上课的过程中，往往都是问题多多的。他们其实是对自己充满危机感，这种危机感不是不自信，而是一种不自满。如果他们做错了一道题，他们不会简单的认为这只是一时的大意，而是会好好的反省自己，看能不能从这道问题中发现自己其他更多更大的问题，找到知识点的薄弱点，然后千方百计地想办法解决。
最后一点，其实也是非常关键的一点，就是几乎所有成功人士都会具备的基本要素：坚定的意志。基本很少有人能在次就考到老2250+，新SAT1530，更多的学生都是再一次又一次的磨练中，稳步提高，最终才成为各自学校那传说中的学神。之前提到的瓶颈期，对他们也不陌生，不少的人到最后也是咬牙才坚持下来的。
每个人的基础和目标都不一样。我们一方面要以这些学神们为榜样，但另一方面，也要结合自身情况，实事求是，设立合理可行的“高分”目标 。要明白，对于每个人而言，并不是只有1550才叫高分，能在自己原有基础上， 正视自己的不足，不断进步，最终取得自己的目标“高分”，一样值得骄傲。
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