暑期即将结束，又到了新的新学期开学季度，很多As的同学都升级到了A2了。如果提前看了A2的试题卷的同学会发现，A2 主观题部分所占的比重高，达到了70% (Data20% + Essay50%)，特别是Essay，占比达到了一半。基本上Essay写好，那么A2的成绩就“稳了”。那么怎么样才能写一篇高质量的A2 Essay呢?今天我们就从：结构，内容，和分类讨论，以及最后的评价来详细说一下。

　　一：Structure

　　先说结构，为什么A2的的结构非常重要呢?因为A2的Essay很多都是25分的，非常大的一篇“作文”，那么如果再像As那样结构不是那么明显的话，会让人读起来觉得非常的吃力，并且很难抓住文章的重点，甚至有偏题的风险。所以一个简易，清晰的结构就显得非常的重要。先不说内容，就算两篇文章的主要内容一模一样，那么如果结构更简洁清晰，肯定能拿到更多的分数的。因为阅卷老师的阅读压力每减小一分，你的考试成绩可能就高一分。

　　那么一个合适的结构究竟是什么呢?

　　我们先回顾一下小学初中，老师教我们写作文是什么结构?可能有同学已经回顾起来了，就是“总分总”结构，外国也成为inverted pyramid，倒金字塔结构。其实也就是我们的总分总结构。为什么这个结构好呢?因为清晰简洁明了!

　　首先，开头小总结，直接了当的回答问题，告诉考官你的最主要的结论，完全不拖泥带水，一下子就让阅卷老师明白了你的主要思路。

　　然后分论点再进行所谓的Definition，Basic Understanding，Application部分等。最后再进行大总结，进行Conclusion，Comparasion，和Evaluation。

　　那么最后的大总结除了有小总结那样概括主旨思想，还需要简单的总结一下过程。简单来说就是小总结有点像精简的一句话总结，切入要害!而大总结更像是我们平日里接触到的那种总结，完整的概括全文。这样阅卷老师阅读完大小总结就会对你的Essay产生一个“印象分”，那么就非常不容易跑题了。

　　二：内容：分类讨论

　　而具体内容方面，一定离不开这四个字“分类讨论”

　　因为CIE想教会我们的就是从多角度看问题，而不是单一角度。

　　三：Evaluation

　　很多同学都抱怨，这个Evaluation非常的难写。

　　确实，相比较于单一的知识点来说，Evaluation更像是一个全部知识点的大综合，考察的非常的广泛和全面，刚接触的时候经常让学生摸不着头脑。

　　1. 分SR和LR

　　也就是我们常说的长短期。有很多因素的长期影响和短期影响是不同的。

　　2. 分不同的弹性

　　很多政策都涉及改变价格和改变数量，那么只要跟价格和数量相关，那么一定离不开弹性!

　　所以评价也是需要多方面的那么今天的内容就说到这里了，主要是讲述了A2 文章的结构，内容，以及评价，希望能对同学们的学习生涯有帮助。